【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列有關該實驗的說法中，正確的是
A．紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾
B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D．實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結果
黃岡冠軍課課練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日常使用的金屬材料，大多數屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金.
（1）赤銅（Cu2O）是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質量比是 .
（2）用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅.將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中（硫酸足量），當彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質量是121．8g.計算：
①產生氫氣的質量.
②彈殼中銅的質量.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下面是實驗老師在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖：
請回答：
（1）寫出標號①儀器的名稱 ；
（2）該老師制取氧氣應選用的發生裝置是 （填字母編號）；寫出該方法制取氧氣的化學反應方程式 ；收集氧氣可選用D裝置。理由是 ；如果用E裝置收集氧氣，則氣體應從 （填“a”或“b”）進入。
（3）上面發生裝置還可以用于實驗室制取其他氣體，請寫出制取其中一種氣體化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）根據下圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，選用的收集裝置是（填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的發生裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。
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【題目】（7分）水是最常見的物質之一。
（1）下列“水”屬于純凈物的是(填字母序號)。
A．河水 B．自來水 C．蒸餾水 D．礦泉水
（2）活性炭常用于凈水，其作用是和過濾水中的雜質。
（3）常用來區分硬水和軟水。
（4）實驗室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是，反應的化學方程式為，該實驗證明水是由______組成的。
（5）下列關于“H2O”的說法中，正確的是__________（填數字序號）。
①表示水這種物質
②表示兩個氫原子和一個氧原子
③表示一個水分子
④表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構成
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【題目】若金錳（Mn）在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不正確的是（ ）
A．Mn＋H2SO4＝MnSO4＋H2↑
B．Mg＋MnSO4＝MgSO4＋Mn
C．Fe十MnSO4＝FeSO4＋Mn
D．Mn＋CuSO4＝MnSO4＋Cu
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）發展“低碳經濟”，倡導“低碳生活”，建設“低碳城市”已成為人類的追求。
（1）隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和 的急劇增加，
導致 增強，全球氣候變暖。
（2）2014年青奧會即將在南京舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，南京近期投入了一批液化天然氣公交車。其完全燃燒的化學方程式為 。
（3）煤燃燒排放出 （寫名稱）等氣體污染物，與雨水作用可形成 ，脫硫工程可以適度減少其影響。為提高煤的利用率，減少污染，可將煤轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下：
該反應的化學方程式為 ，屬于 反應（基本反應類型）。
（4）請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是（ ）
A．農具上鐵銹不及時除去
B．家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處
C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D．切過酸菜的菜刀不及時清洗
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬鈦被譽為“未來金屬”，在航天、航空、精密儀器等方面有廣闊前景。下圖是鈦元素在元素周期表中的信息。則下列說法正確的是
A．鈦元素的相對原子質量為47.87g
B．鈦離子Ti3+中含有25個電子
C．鈦原子核內有22個質子
D．金屬鈦的化學式為Ti2
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