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集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A．①或②	B．①或④
C．②或③	D．③或④

試題分析：檢驗某種物質，要根據它在反應中的現象來辨別。二氧化碳和氮氣都不能燃燒，也不能支持燃燒，都能是燃著的木條熄滅；若瓶內是氧氣，則木條燃燒更旺；若瓶內是空氣，則木條燃燒無明顯變化。
點評：化學現象是檢驗物質的根據，同學們在學習過程中要注意積累化學反應的現象

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣的成分中，體積分數約為78%的是

A．氮氣

B．氧氣

C．水蒸氣

D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質用途的說法錯誤的是

A．稀有氣體可用于霓虹燈	B．氮氣做焊接金屬的保護氣
C．水可以用來制氫氣	D．氧氣可用作燃料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

生活離不開化學，化學服務于生活。下面對日常生活中一些事實的解釋，不正確的是

A．用保鮮膜蓋住食物保鮮防干是因為保鮮膜不透氣，防止水分散失

B．用空杯子罩住燃著的蠟燭后不久熄滅是因為缺少氧氣

C．人吹滅蠟燭是因為人呼出的氣體中含有大量的水蒸氣

D．蛋黃派充氣包裝是為了防止食物與氧氣接觸而變質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，得到較純凈的氮氣，請你幫助該同學選擇最適宜的物質（）

A．蠟燭

B．鐵絲

C．木炭

D．紅磷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數時，燃燒匙中紅磷燃燒的現象是；紅磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現象是_____________________；

如果實驗測定的氧氣體積分數小于

，則可能原因是（寫兩點）、；燃燒匙中的紅磷（填能或不能）用硫代替，理由是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于空氣的說法中，錯誤的是

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C．按質量計算，空氣中約含氨氣78%，

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

我們每時每刻都離不開氧氣，通過學習我們知道氧氣約占空氣體積的；緩慢氧化是物質與氧氣發生的一種不易察覺的反應，有時人們可以利用緩慢氧化，但有時緩慢氧化也會給人們帶來麻煩和損失。請從日常生活中各舉一個實例。有利的實例：；不利的實例：；空氣一旦被污染，危害非常大，寫出一種能造成空氣污染的情況。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸
入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣有              的化學性質。
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是                                    。(至少二點)
（3）某同學選用木炭代替紅磷進行實驗，是否可行？為什么？

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