【題目】隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴重的環(huán)境污染，而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用．請根據(jù)如圖回答下列問題：
(1)屬于氧化物的是____(填名稱)；
(2)干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的____性；
(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是_____；
(4)氯化銨溶液可用來澆花，它能為植物提供____肥．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置．回答問題：從下列提供的儀器中進行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請回答有關(guān)問題．
（1）標號儀器的名稱：⑥________．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)從①-⑥中選擇____________儀器組合（填編號）。
（3）若要收集一瓶干燥的氧氣，則收集裝置可以選_______（填字母A-C）；若D裝置裝滿水用來收集氧氣,氣體應(yīng)從_______（填m或n）進。
（4）使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體,反應(yīng)方程式為_____________________________小明對制備CO2的發(fā)生裝置進行如圖E的改造，該裝置的優(yōu)點是：_______________________
（5）某同學在實驗室制備SO2氣體，現(xiàn)要收集一瓶干燥的SO2氣體，則F瓶中的液體是___，且I瓶裝的是NaOH的濃溶液，請你推測I裝置的作用：_________________________ 。并在F和H裝置把導管補充完整（請在答題卡上畫）。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖 1 是實驗室常用的制取氣體的裝置，請回答下列問題：
（1）寫出圖 1 中儀器①的名稱_____。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為_____。
（3）實驗室用 A 裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是_____； 可以用 C 裝置收集氧氣的原因是_____。
（4）圖 2 裝置是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，甲中的實驗現(xiàn)象是_____。 通過該實驗說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是_____。
（5）氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，極易溶于水。
①實驗室可用高錳酸鉀和濃鹽酸制取氯氣，若選用圖 1 中的裝置制取并收集一瓶干燥的氯氣，裝置導管口的連接順序應(yīng)為_____（填字母序號）。
②氯氣排放到空氣中會污染環(huán)境，實驗室常用圖3裝置吸收多余的氯氣，由此說明氯氣具有的化學性質(zhì)是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以甲為原料制取丁的反應(yīng)微觀示意圖如下：
對該反應(yīng)的分析中正確的是（ ）
A.轉(zhuǎn)化①是分解反應(yīng)，轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)
B.轉(zhuǎn)化①反應(yīng)中甲、乙、丙的粒子個數(shù)比為 1∶1∶2
C.甲、乙、丁都屬于有機物
D.轉(zhuǎn)化②中乙、丁的質(zhì)量比為 8∶7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】草酸晶體（H2C2O4xH2O）在常溫下是一種無色透明晶體。草酸晶體受熱分解時分解生成三種氧化物。某化學興趣小組同學對草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物進行探究。
（查閱資料）無水硫酸銅遇水變藍。
（提出問題）草酸晶體受熱分解的生成物是什么？
（猜想假設(shè)）根據(jù)草酸晶體的化學式，同學們提出如下猜想：
猜想一：二氧化碳、氫氣、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳
（討論分析）通過討論一致認為猜想一不成立，理由是________。
（實驗探究）同學們設(shè)計了如下裝置：
（1）將A與E連接，觀察到_____，草酸分解產(chǎn)物中有水。
（2）將A與B連接，觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：_____。
（3）將裝置按A→D→C→F→B→G 的順序連接進行實驗，一段時間后觀察到_，說明草酸晶體分解產(chǎn)物中有一氧化碳。
（實驗結(jié)論）猜想二正確
（反思與評價）[實驗探究]（3）中點燃酒精燈前的操作是_。
（拓展與交流）如要計算草酸中x的值，需要測定的數(shù)值是_。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．如圖1是關(guān)于鹽的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))，其中：據(jù)圖可知制備某種鹽的方案可能有多種．
(1)請補充一種制備鹽的方案在圖1上______．
(2)工業(yè)上用沉淀生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣是極細的粉末，是制造牙膏的原料之一．某同學設(shè)計了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實驗方案．
①寫出上述方案中(圖2)所依據(jù)反應(yīng)的化學方程式：a：_____；b：_____．
②現(xiàn)請你仍以石灰石為原料，其他試劑自選，設(shè)計另外一種制備碳酸鈣的實驗方案，并將你的實驗方案用流程圖的形式表示出來：________．
(3)你設(shè)計的方案的優(yōu)點是：________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）回答下列問題：
（1）請用化學用語表示：3個鉀原子 ，2個氮分子 ；
（2）下圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是 ，鋁元素的相對原子質(zhì)量是 ；
（3）物質(zhì) ①牛奶 ②食醋 ③蔗糖 ④礦泉水，其中屬于純凈物的是 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是（ ）
選項 | A | B | C | D | |
轉(zhuǎn)化關(guān)系 |
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| |
物質(zhì) | 甲 | H2O2 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | O2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | Na2CO3 | Fe2O3 | |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，A、C為無色液體，B、D為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體。請回答：
（1）D的化學式為__________。
（2）反應(yīng)①的化學方程式為________，該反應(yīng)屬于_________（填基本反應(yīng)類型名稱）。
（3）反應(yīng)④的化學方程式為___________，在實驗④中觀察到此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________。
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