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日常生活中，我們經常飲用礦泉水．右圖是某飲用天然水部分商標圖，圖中列出了理化指標．據此回答問題：這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是（　　）

A．單質

B．原子

C．分子

D．元素

由飲用天然水理化指標測定結果圖可知，鈣、鎂、鉀、鈉指的是元素，它們以化合物的形式存在于水中．
故選D．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、在日常生活中，我們經常要對一些物質進行鑒別．鑒別下列各組物質所采用的方法或所加物質不完全正確的一組是（　　）

A、蒸餾水和食鹽水，鑒別方法：蘿卜條，蒸發水

B、食鹽和面堿，鑒別方法：稀鹽酸，聞氣味

C、硬水和軟水，鑒別方法：肥皂水，煮沸

D、黑醋和醬油，鑒別方法：聞氣味，嘗味道

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、在日常生活中，我們經常遇到下列現象：
（1）蠟燭用火柴很容易點燃，而蜂窩煤卻不能用火柴點燃：
（2）鐵絲空氣中不能燃燒，但在純凈的氧氣中卻能劇烈燃燒；
（3）濕的木柴不容易燃燒，但干柴卻燃燒很旺
（4）一張紙揉成一團時燃燒不旺，而把紙打開時燃燒很旺
請你分析以上的現象，分別指出影響燃燒的因素有哪些？

與可燃物的著火點，氧氣的濃度，可燃物的干濕度，可燃物跟氧氣的接觸面積等因素有關

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、在日常生活中，我們經常要對一些生活物質進行鑒別．鑒別下列各組物質所用的方法不正確的一組是（　�。�

選項	鑒別的物質	所加物質或方法
A	O₂與CO₂	澄清石灰水
B	酒和醋	聞氣味
C	蒸餾水和食鹽水	觀察是否澄清
D	紅磷粉末與二氧化錳粉末	觀察顏色

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關．
（1）食品安全日益受到人們關注．下列食品因有毒而不能食用的是

，

（填序號）．
A．用發酵粉（含碳酸氫鈉和有機酸等）制作發面食品 B．霉變的大米、花生
C．用亞硝酸鈉（NaNO₂）代替食鹽烹調的食品 D．食鹽腌制的咸鴨蛋
（2）在日常生活中，我們經常要對一些生活物質進行鑒別．鑒別下列各組物質所采用的方法或所加物質完全正確的組是

，

．

選項	鑒別的物質	鑒別方法或所加物質
A	蒸餾水和食鹽水	①導電性 ②蒸發
B	食鹽和面堿（Na₂CO₃）	①稀鹽酸 ②聞氣味
C	假黃金（Cu-Zn合金）和金	①看顏色 ②稀鹽酸
D	廚房內的食醋和醬油	①聞氣味 ②嘗味道
E	棉纖維和羊毛纖維	①燃燒 ②用氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

在日常生活中，我們經常要對一些生活物質進行鑒別．鑒別下列各組物質所采用的方法或所加物質不正確的一組是（　�。�

選項	鑒別的性質	鑒別方法或所加物質
A	蒸餾水和食鹽水	蒸發水
B	水和石灰水	二氧化碳
C	硬水和軟水	肥皂水
D	食鹽和糖	水

A．A

B．B

C．C

D．D

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