【題目】節能減排，保護環境，是我們共同的責任。下列做法與此倡導不相符的是
A．家庭中，提倡垃圾分類
B．工作中，采取無紙化辦公
C．工業上，回收廢舊金屬再利用
D．交通上，拓寬馬路，鼓勵私家車出行
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現代鋼架橋梁，屬于全國重點保護文物。為 了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災害的能力，將其整體抬高了1.2米。做橋梁的鋼架屬于（ ）
A．非金屬材料 B．有機合成材料 C．復合材料 D．金屬材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是同學們非常熟悉的氣體，下面我們一起來探究幾個有關氧氣的問題。
（1）下圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置，據此回答下列問題：
① 寫出圖中標號的儀器名稱：a ；b 。
② 化學實驗綠色化的特點是：原料、產物、條件無毒無害，提高原子的利用率。從綠色化學的理念考慮，應選擇A裝置制氧氣，請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式 ；
③ 制氧氣可選用的收集裝置是 或 （填序號）。
④ 通過查閱資料得知：A． 在實驗室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣；B． 氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；則實驗室制取氨氣時應選擇的發生裝置是 （填字母編號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）能源的合理利用與開發是非常重要的。
（1）煤、天然氣和石油都屬于化石燃料，主要是利用它們燃燒時放出大量的 。
（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會形成 ，對環境造成污染。因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。
（3）化石燃料對環境的影響不容忽視，寫出一種人們正在利用的環保型能源 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水．某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究．
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分．
【猜想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | CO和CO2都有 |
【設計實驗】基于猜想3，興趣小組同學設計了如圖實驗裝置：
【實驗探究】
（1）實驗過程中觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解時有CO2氣體產生,A中發生的化學方程式為_____________________________
（2）實驗過程中還觀察到以下實驗現象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中__________________；③F裝置中 ，證明有CO氣體．
【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學方程式是 ．
【問題討論】
（1）C裝置的作用是
（2）裝置末端酒精燈的作用是 ．
【計算】興趣小組的四位男同學對學校角落的一堆石灰石產生了興趣，他們想知道其中含碳酸鈣的質量分數，于是他們取來了一些石灰石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，每人進行了一次實驗，結果如下：
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
①m的數值是 ．
②請你協助他們計算這種石灰石中碳酸鈣的質量分數？（寫出完整的計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學上經常要使用下列各種“表”，根據物質的化學式并利用下表，能夠計算出物質的相對分子質量的是（ ）
A．固體物質的溶解度表
B．元素周期表
C．常見元素的化合價表
D．物質的密度表
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