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【題目】下列關于水的說法正確的是

A.我國水資源豐富，人均水量位于世界前列

B.過濾能出去水中所有雜質

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D.水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放

【答案】C

【解析】

A、我國水資源豐富，但人均水量較低，淡水資源不豐富，而且分布不均勻，故選項錯誤；

B、過濾只能除去水中不可溶性雜質，不能除去可溶性雜質，故選項錯誤；

C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故選項正確；

D、水體有一定的自凈功能，但城市生活污水不可直接排放，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）寫出儀器的名稱①_____________；②________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置_____________(填字母)，反應的化學方程式為___________________。若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是_____________________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為__________。若選用B做發生裝置，你認為選用B的優點是__________________。

（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從_______（填“a”或“b”）端通入；

（5）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取，則實驗室制取氨氣應選擇的裝置組合是_______________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，并回答問題：

① 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應_________________，產生_________沉淀

② 實驗室制氫氣_______________________，此反應屬于_________(填基本反應類型)

③ 曾青得鐵則化為銅_____________________，實驗現象_________________________

④ 鎂帶在空氣中燃燒____________，實驗中用_____________(填儀器名稱)夾持鎂條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學實驗測定，正常情況下人類頭發的化學組成為: 45%的碳、 28%的氧、15%的氦、7%的氫和5%的硫等.這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指（）

A.元素.B.單質C.原子D.分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了金屬的有關知識后，同學們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進一步定量分析黃銅的成分，某同學進行了如下實驗：稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產的氣體與所加稀硫酸的質量關系如圖所示。求：

（1）黃銅樣品中鋅的質量
（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學和研究化學的重要工具。下圖是元素周期表的一部分，表中數字為各元素原子的序數，利用下表回答相關問題：

（1）寫出原子的質子數為10、16的元素的名稱： 10_______；16_______。

（2）研究表中各元素的排列規律，預測核電荷數為20的元素在表中的位置是______（填①、②、③、④）。

（3）ZSM—5分子篩是由多個結構單元構成的，其中一個結構單元由96個14號元素的原子和192個8號元素的原子構成，其化學式可表示為____________。若用4個鋁原子取代其中的4個14號原子，形成的原子團所帶的負電荷數為_______（只填數字），若用銨根離子與它結合成電中性，這些銨根離子中共含有___個氫原子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖（物質是溶液的只考慮溶質）。圖中用“—”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物或生成物及反應條件已略去）。

A是一種常見的堿，微溶于水，B、C中不含相同元素．C、D中所含元素種類相同。
（1）請分別寫出B物質的化學式（或溶質的化學式）： B．
（2）寫出轉化①的化學方程式（寫一個）；
（3）寫出Fe2O3與足量B反應的實驗現象。
（4）寫出A的一種用途