【題目】下列成語中只包含物理變化的是（ ）
A. 沙里淘金 B. 刀耕火耨
C. 釜底抽薪 D. 百煉成鋼
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象與對應的說法正確的是（ �。�
A. 
向NaOH溶液中加水稀釋
B. 
等質量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應
C. 
向稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液
D. 
向NaOH和Ca（OH）2混合溶液中通入CO2
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【題目】向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐漸加入稀鹽酸至過量，下列敘述正確的是（ �。�
A. 溶液由無色變為紅色，pH逐漸增大 B. 溶液顏色不變，pH逐漸減小
C. 溶液由紅色變為無色，pH逐漸減小 D. 溶液由紅色變為無色，pH逐漸增大
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【題目】下列有關物質燃燒的現象描述，正確的是
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，發出明亮的紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，并產生有刺激性氣味的無色氣體
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【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗（如圖所示）。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：
（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余
小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是 。
（2）他們共同設計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表：
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
（3）經過討論，他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是 （填序號）。
A．生銹的鐵釘 B．碳酸鈉粉末 C．硫酸鈉粉末 D．氫氧化銅
（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 （填序號）。
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【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實，說法不正確的是（ �。�
事實 | 解釋 | |
A | 碘酒是混合物 | 由不同分子構成 |
B | 八月桂花香 | 分子在不停運動 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高，分子自身體積增大 |
D | 碘受熱升華 | 分子間間隔增大 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某興趣小組將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂條劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末。
（1）該反應的化學方程式為____________________________。
（2）從燃燒和滅火的相關知識談談你的新認識。（寫出兩條即可）
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【題目】在學習鹽酸的化學性質時，小紅、芳芳兩位同學分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的實驗如圖所示。
【實驗現象】小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出，而芳芳
所做的實驗無現象。寫出小紅實驗的化學反應方程式：________________。
【實驗討論】芳芳同學的試驗為什么觀察不到有氣泡？
反應后溶液的溶質有哪些？
【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應生成物受到鹽酸的質
量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發生反應，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。
【猜想與假設】實驗反應后溶液中溶質可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3； ②NaHCO3、NaCl；
③NaHCO3、NaCl、HCl。
芳芳同學認為猜想③肯定不成立，理由是______________。
【實驗設計】確定芳芳同學實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應后的產物。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
A、取上述溶液少量于試管中，加 入足量的________溶液。 | 產生白色沉淀 | 猜想①正確 |
B、取步驟A所得上層清液少量，滴加_______溶液。 | ___________ |
【實驗反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質，發現無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質。對此實驗結論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_____________。
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