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有質量相等的a、b兩份藥品，其中a為純凈的氯酸鉀．b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物，分別同時均勻受熱．放出氧氣的質量m（0₂）與反應時間t的關系的圖象正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

這一反應中二氧化錳充當的是催化劑，根據催化劑的定義可以知道催化劑只是加快了反應的速度并不改變生成物的質量，所以沒加二氧化錳的氯酸鉀，即a分解的速率慢，而加入的二氧化錳的氯酸鉀分解速率快，即b分解速率快，所需時間較短；由于二氧化錳不能分解產生氧氣，所以b產生的氧氣的質量要小于a產生的氧氣的質量，分析所給的選項可以知道選項C是正確的．
故選C．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

類推是化學學習中常用的方法。以下類推結果正確的是

A．單質中只含有一種元素，所以含有一種元素的物質一定是單質

B．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

C．有一些金屬與稀硫酸反應放出氣體，所以與稀硫酸反應放出氣體的物質是金屬

D．堿溶液的pH都大于7，所以石灰水的pH一定大于7

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下列實驗操作是否正確，正確的請在括號中打“√”，錯誤的打“×”。
（1）用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。（       ）
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先加少量水。（       ）
（3）點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度。（     ）
（4）將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量。（     ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

催化劑是指在化學反應中能夠改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有改變的物質．
某同學為了驗證氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H₂O₂）分解制取氧氣的催化劑，設計實驗如下：
【實驗一】實驗目的：探究氧化銅是否能改變過氧化氫分解的速率．

1．在試管中加入2mL5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現象．	1．帶火星的木條沒有明顯變化
2．______	2．______

實驗一結論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率
【實驗二】實驗目的：______

實驗步驟	實驗現象
待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現象．	______

實驗二結論：氧化銅的化學性質在化學反應前后沒有發生改變．
【實驗三】實驗目的：探究氧化銅的質量在化學反應前后有沒有改變
在實驗后，該同學將反應剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量．得到黑色固體質量為1g．
實驗三結論：氧化銅的質量在化學反應前后沒有發生改變．
【實驗結論】綜上所述，說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑．
請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解的化學反應方程式：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有質量相等的a、b兩份雙氧水溶液，a不加入催化劑，b與少量二氧化錳混合，當完全反應后，產生的氧氣的質量（m）和反應時間（t）的關系圖正確的是（　�。�

A．