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除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用試劑及操作方法均正確的是

選項	待提純的物質	選用的試劑	操作方法
A	Na₂SO₄(NaOH)	稀鹽酸	加過量的稀鹽酸、蒸發結晶
B	NaC1(Na₂CO₃)	BaC1₂溶液	加入過量的BaC1₂溶液，過濾、將濾液蒸發結晶
C	KC1（KC1O₃）	MnO₂	加MnO₂，加熱后冷卻
D	H₂ (CO₂)	氫氧化鈉溶液濃硫酸	將混合氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸的洗氣瓶

試題分析：物質的除雜原則是所加試劑與雜質反應的同時不能引進新雜質，主要物質可以多但不能少，A選項引進新雜質氯化鈉；B選項引進新雜質，過量的氯化鋇；C選項引進新雜質二氧化錳不能除去；D選項是正確的操作，故答案選擇D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO₃、MgCl₂、CuSO₄、中的一種或多種物質組成。小明為了探究其成分，設計并完成了如下圖所示的實驗。

根據以上實驗，回答：
操作①是
原固體粉末中一定沒有的成分是
生成沉淀A的化學方程式是
根據上述實驗     （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO₃。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）甲、乙、丙為初中化學常見物質，他們之間有如圖所示的反應
關系（“→”表示能轉化，“-”表示能反應）。回答下列問題：

（已知CaCl₂ + Na₂CO₃ ="==" CaCO₃ ↓+ 2NaCl）
（1）若甲、乙屬于同類物質，且甲和丙反應有沉淀產生。則乙物質的
用途有     （寫一種）。甲和丙反應的化學方程式為     。
（2）若甲為紅色固體，則乙和足量丙反應的現象為         。
（3）若甲、乙與丙反應的產物完全相同。甲受熱分解生成乙，反應的化學方程式為        。（4）取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質的水溶液，將其中兩種溶液混合，再加入剩余溶液中的一種，所加溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。

在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質的化學式（有幾組寫幾組）。

混合溶液	所加溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質，所用試劑（括號內的物質）不正確的是（）

A．二氧化碳氣體中的一氧化碳（灼熱的氧化銅）	B．碳酸鈣中的氯化鈉（水）
C．氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉（稀硫酸）	D．氮氣中的氧氣（灼熱的銅）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(5分) A、B可發生中和反應，D是生活中最常見的液體。通常情況下，F、G、I為氣體，且F是一種清潔能源。X是目前應用最廣泛的金屬，Y常用作食品干燥劑。各物質問的轉化關系如圖所示(個別產物略去)。

（1）B俗稱           。
（2）F與G混合后遇明火可能發生           ，與F此性質相似的氣體還有           。（寫一種物質化學式）
（3）反應 ③的反應類型是           ；
（4）反應②的化學方程式為

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）如圖中的A、B、C、D、E是初中化學常見的純凈物，且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成。其中氣體A為氧化物，且兩種元素質量之比為3：8；固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀。將B久置于A中能生成物質C，將C放入D溶液又能生成A。且圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物或生成物已略去。

（1）E的化學式為；
（2）寫出下列反應的化學方程式：由C生成A ；B與D 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有一含有多種溶質的無色溶液。關于該溶液中所含溶質，有如下幾種猜測，其中合理的是

A．H₂SO₄、KOH、NaCl	B．NaNO₃、NaCl、CuCl₂
C．AgNO₃、NaCl、HCl	D．H₂SO₄、Na₂SO₄、KNO₃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）分析推斷是化學學習的常用方法，請按要求填空：
（1）甲+HCl→NaCl+H₂O，甲物質可以是、（填兩種不同類別物質的名稱）．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態，D為液態，E為氣態；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物略去）．

①寫出C→A的化學方程式：　。
②寫出Ｄ物質的二種用途：　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別方法錯誤的是

A．用點燃絲線的方法鑒別羊絨和化纖	B．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣
C．用K₂CO₃溶液鑒別K₂SO₄和CaCl₂溶液	D．用水鑒別Ca(OH)₂固體和氧化鈣

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