【題目】下列關(guān)于稀有氣體的敘述中錯誤的是( )
A. 在通電時會發(fā)出有色光
B. 都是無色無味的氣體
C. 一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應
D. 都是沒有任何用途的氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對水的敘述中，不正確的是 （ ）
A. 水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的71%
B. 地球上總儲水量很大，但可直接利用的淡水量很少
C. 海水是一種混合物，約含有80多種化學元素
D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，它們之間的反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“— ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應，圖中已略去部分物質(zhì)），其中B、C、D常溫下為氣體，E是紫紅色固體，E和F間發(fā)生的是置換反應。
（1）F物質(zhì)的化學式為_________；
（2）寫出下列反應化學方程式：
A和B反應_____________________________，
D轉(zhuǎn)化為E______________________________；
（3）E和F發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象__________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：
(1)儀器⑤的名稱是_________；取用粉末狀固體必須用到的儀器是_____(填序號)。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應選儀器___________(填序號)；
收集氧氣的方法有____________________和__________________________。
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣，發(fā)生裝置最好選用儀器____________(填序號)。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法，最好選用方法(3)的原因是__________________。
(5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是________________；應待_______________時，再收集。實驗結(jié)束時應先把導管_________，后熄滅________________，原因是____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大，小明同學認為一元硬幣中含有鐵，他這一想法屬于科學探究過程中的( )
A. 提出問題 B. 猜想
C. 獲得結(jié)論 D. 反思
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