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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下圖是某實驗中各物質間的變化關系：

請回答下列小題。
（1）寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式：
（2）用各物質的化學式表示： B     、C    、E
（3）溶液D中一定含有的溶質是       （寫化學式）

(1) CuO+H₂SO₄

CuSO₄+H₂O
(2) B: Fe、Cu C: H₂ E:Cu
(3) FeSO₄

（1）氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水．
（2）一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，因此固體B中有鐵和銅；鐵和硫酸生成硫酸亞鐵和氫氣，因此C是氫氣，E是銅．
（3）鐵和硫酸生成硫酸亞鐵和氫氣，因此D中一定有硫酸亞鐵．

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可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是

A．將帶火星的木條伸入瓶中

B．聞氣體的氣味

C．將燃著的木條伸入瓶中

D．加入澄清石灰水

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氯化鐵能腐蝕銅，工業上常用此原理生產印刷線路板。以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程：

請回答下列問題：
（1）步驟②中發生了兩個反應：2FeCl₃+Fe=3FeCl₂和；
（2）濾渣的成份有，步驟③中發生反應的化學方程式是；（3）該流程中可以循環、回收利用的物質是：。

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（1）A為________，B 為________，C為_________，D為__________，
（2）把C加入到稀鹽酸中能否觀察到有氣泡放出（填“能”或“不能”）__________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有四種物質的溶液：①Ba(OH)₂、②Na₂SO₄、③HNO₃、④FeCl₃，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是

A．④③②①　

B．④①②③　

C．①③④②　

D．①④②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）科學家設計了航天座艙內空氣更新實驗系統，該系統氣體循環示意圖如下：

（1）座艙內的渾濁氣體在氣體分離裝置中分離，多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到相關處理裝置中。該分離裝置中，氣體分離屬于_______（填“物理”或“化學”）變化。
（2）二氧化碳處理裝置是讓二氧化碳和氫氣在一定條件下發生反應，反應的化學方程式為______________________________，屬于基本反應類型中的_____________。
（3）在上圖空氣更新的過程中，C、H、O三種元素中的元素沒有參與循環利用。

一定條件

（4）有人提出上述系統中CO₂用過氧化鈉（Na₂O₂）來吸收，反應的化學方程式為2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂。這種方法_____（“能”或“不能”）最終維持航天座艙內氧元素的正常循環。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（8分）（8分）氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實驗室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液（含有MgCl₂、FeCl₃等）通過以下途徑制得無水氯化鈣。

（1）操作I的名稱為，操作II的名稱為。濾渣的化學成分有。
（2）石灰乳的作用是① ，② ，寫出其中1個反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下列物質能發生如下反應（反應物均為溶液），試通過推斷寫出下列物質的化學式

A B C D

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