下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是（ ）
| A．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋 |
| B．用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣 |
| C．用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅（含鋅） |
| D．用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸 |
D
解析試題分析：A、白酒有特殊的香味，而白醋有酸味，氣味不同，可以鑒別，故A正確；B、氯化鈣易溶于水，而碳酸鈣不溶于水，根據(jù)溶解性用水可以鑒別，故B正確；C、黃銅中含有的鋅可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，而黃金不與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、酚酞在氯化鈉溶液（中性）和鹽酸（酸性）中均為無(wú)色，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故D錯(cuò)誤；
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；酸堿鹽的溶解性；酸、堿、鹽的鑒別；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
暑假作業(yè)暑假快樂(lè)練西安出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)，右邊為除雜試劑，其中不合理的是（ ）
| A．氯化鈉固體 (碳酸鈣) 水 |
| B．氧氣(水蒸氣) 濃硫酸 |
| C．硫酸亞鐵溶液(硫酸銅) 鐵粉 |
| D．一氧化碳(二氧化碳) 灼熱的氧化銅 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
| B | Fe | Fe3O4 | CO2 | CO |
| C | H2O2 | H2O | O2 | MgO |
| D | CaO | Ca(OH)2 | H2O | CaCl2 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
鑒別三瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡(jiǎn)單的方法是用( )
| A．燃著的木條 | B．帶火星的木條 | C．澄清石灰水 | D．聞氣味 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的試劑或方法都正確的一組是（ ）
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 |
| A | Cu | Fe | 加入過(guò)量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
| B | CO2 | CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
| C | KNO3 | NaCl | 加水溶解、蒸發(fā)溶劑 |
| D | CaO | CaCO3 | 加足量的水、過(guò)濾、干燥 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是
| | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無(wú)紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
| B | 將帶火星的木條伸入空氣瓶中 | 木條不復(fù)燃 | 空氣中氧氣不能支持燃燒 |
| C | 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 發(fā)生的變化是物理變化 |
| D | 將氫氧化鈉固體加入水中 | 溶液溫度升高 | 該反應(yīng)放熱 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
| A | 分離氯化鈉和硝酸鉀 | 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
| B | 除去CO2中的少量CO | 點(diǎn)燃?xì)怏w |
| C | 檢驗(yàn)氧氣、二氧化碳和空氣 | 加入澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化 |
| D | 鑒別羊毛和滌綸 | 點(diǎn)燃后看火焰、聞氣味、看產(chǎn)物 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（ ）
| | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無(wú)紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
| B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復(fù)燃 | 氧氣能支持燃燒 |
| C | 將CO通過(guò)灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
| D | 將水滴在生石灰上 | 冒出白霧 | 該反應(yīng)生成水 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
| 選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
| A | 蒸餾水和自來(lái)水 | 觀察是否澄清透明 |
| B | 水和過(guò)氧化氫溶液 | 加二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
| C | 純水和礦泉水 | 加入等量肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫多少 |
| D | 二氧化碳和氧氣 | 伸入燃著的木條，觀察木條燃燒情況 |
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