【題目】下列物質屬于純凈物的是（ ）
A．冰水 B．醫用的生理鹽水
C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D．雪碧飲料
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”．下列有關水的認識中錯誤的是
A．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
B．水通過三態變化實現天然循環
C．水是生命之源，保護水資源包括防止水體污染和節約用水兩方面
D．隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發生了興趣，如下圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現象和結論）：
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
用注射器抽取袋內氣體，然后通入澄清的石灰水。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年陜西省】某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅，小艷同學取水樣后進行研究性學習。請回答下列問題：
（1）小艷取少量含有硫酸、硫酸銅的廢水于試管中，向其中加入氫氧化鈉溶液，直至生成藍色沉淀，寫出生成藍色沉淀的化學方程式： 。
（2）下面是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡要流程：
操作1的名稱是 ，溶液B中的溶質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省荊門市】侯德榜是我國著名的化學家，為純堿和氮肥工業技術的發展作出了杰出的貢獻，他發明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業流程大致如圖：
（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等．
（2）上述流程中，已知步驟②發生的是化合反應，步驟⑤發生的是分解反應，則步驟②、⑤發生反應的化學方程式是：②_________，⑤_________．
（3）上述流程中，可循環利用的物質是_________．
（4）上述流程中，“一種氮肥”的化學式是_________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年陜西省】某學習小組同學用右圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性，請你一起參與學習探究。
【討論交流】同學們討論后一致認為若雞蛋殼里含有CO32-，實驗時廣口瓶中一定會產生氣泡，玻璃片上石灰水會變渾濁，據此寫出有氣泡生成的化學方程式： 。
【進行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產生氣泡，小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到。他們很好奇，于是進一步探究。
【提出問題】小紅的實驗中，玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢？
【做出猜想】小紅猜想：可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬，而不含CO32-；
小明猜想：可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質質量分數過大，揮發出HCl氣體。
依據所學化學知識和生活常識，你認為 的猜想是不合理的。
【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2試管中，試管內各盛有同一雞蛋殼的碎片，塞上帶導管的橡膠塞，并分別將導管伸入AgNO3溶液中，實驗過程如右下圖所示：
實驗中，甲、乙兩試管內均有氣泡產生，同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有，白色沉淀的化學式是 。
【實驗結論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質的質量分數一定 （填“大于”或“小于”）
【反思應用】（1）實驗室制備CO2時，最好選擇 （填“稀”或“濃”）鹽酸。
（2）實驗中發現，與相同溶質質量分數的鹽酸反應時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應物______ 可以加快反應速率。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年北京市】煙道氣中含有大量CO2，經“捕捉”可用于生產尿素、甲醇等產品。
（1）尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的 肥。
（2）生產甲醇(CH3OH)。
①“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質是 。
②用“捕捉”CO2生產甲醇，反應的微觀示意圖如下：
該反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】博白縣城郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水．取適量地下水，加入 ______________ 并攪拌，若觀察到水中起較多浮渣，則證明從深井取用的地下水是 ______________ （填“硬水”或“軟水”）．日常生活中常用 ______________ 的方法來降低水的硬度.
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