【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。
（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的儀器填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；
②取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；
（2）某同學要量取48.6mL的水進行實驗，在量液時，視線應與 保持水平。如果該同學采用的俯視的方法，他所取出的水比48.6mL （選填“多”、“少”）
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學影響著社會的發展和人們的生活質量，以下說法正確的是
A．將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效
B．為了加強食品的色、香、味，可以大量使用添加劑
C．不能在鐵制容器中配置波爾多液農藥
D．焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖提供的信息，回答相關問題。
（1）圖A中鋁原子的核電荷數為 ，2個鋁離子用化學符號表示為
（2）E中X為 ，C在化學反應中易 （填“得”或“失”）電子達到穩定結構。
（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家發現火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質，化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結構相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關硫化羰的說法錯誤的是（ ）
A．硫化羰可作為理想燃料
B．硫化羰是由分子構成的
C．硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物
D．硫化羰不能用作滅火劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對物質的歸類不正確的是
選項 | 甲 | 乙 |
A | 合金 | 生鐵、金剛石、黃銅 |
B | 常見酸 | 鹽酸、硫酸、硝酸 |
C | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
D | 有機合成材料 | 塑料、合成纖維、合成橡膠 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組稀溶液，不用其他試劑，就能將組內物質鑒別出來的是
A．K2CO3 HCl NaOH BaCl2
B．CuSO4 NaOH BaCl2 HCl
C．NaCl HCl H2SO4 AgNO3
D．NaOH KOH MgCl2 H2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C為三種單質，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學常見的物質。通常狀況下A為無色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位。現將幾種物質做以下實驗，實驗記錄如下：（1）在A中點燃B可得到黑色固體甲；（2）將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙；（3）將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁。試根據實驗結果回答下列問題：
（1）寫出下列各物質的化學式：B ，C__________，甲 ，乙 。
（2）寫出有關反應的化學方程式。
第1步反應的化學方程式為 ；
第3步反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組的同學對加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣實驗中“二氧化錳充當的角色”進行了探究，請你參與。
資料：I、氯酸鉀受熱分解產生氯化鉀和氧氣。
II、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水。
探究活動一：二氧化錳能否改變氯酸鉀受熱分解的速率
（1）取適量的氯酸鉀于試管中，將氯酸鉀加熱至熔化，將帶火星木條伸入試管中，較長的時間后，木條復燃，說明氯酸鉀受熱能產生氧氣，但是反應速率較 （“快” 或“慢”）；
（2）取適量的二氧化錳于試管中，加熱二氧化錳，將帶火星木條伸入試管中，木條沒有復燃，說明二氧化錳受熱 （填“能”或“不能”）產生氧氣。
（3）取氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物于試管中，加熱混合物，將帶火星木條伸入試管中，木條迅速復燃，說明二氧化錳能 （填“加快”或“減慢”）氯酸鉀受熱分解的速率。
探究活動二：氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳質量、化學性質是否改變
（4）為了驗證氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳質量是否改變，某同學設計方案如下：
①溶解剩余固體的水要足量，目的是使 （填物質的化學式）全部溶解。
②組裝過濾器時，濾紙緊貼漏斗內壁，可以使過濾速率 （填“快”或“慢”）一些，濾紙邊緣要 （填“高于”或“低于”）漏斗邊緣。 過濾時，要用 （填儀器名稱）引流，防止濁液灑出、沖破濾紙；漏斗中液體的液面要 （填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，防止濾液渾濁；漏斗末端應該緊貼燒杯內壁，目的是 。
濾渣經過洗滌、烘干后稱量，發現兩次稱量的二氧化錳的質量相等。
（5）請寫出驗證“氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳的化學性質也不變”的操作和現象：_______________。
【得出結論】綜合探究活動一、二的結果可知：加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣實驗中“二氧化錳充當 ”（“反應物”、“催化劑”或“生成物”）。
【反思與交流】上述實驗中的濾渣若沒有洗滌就進行稱量，稱量的質量會 （“偏大”、“不變”或“偏小”） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質的區別是 (填字母)
A．質子數不同 B．中子數不同 C．相對原子質量不同
（2）1869年， (填字母)發現了元素周期律并編制出元素周期表
A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫
（3）元素周期表中氟元素的有關信息如右圖所示，下列說法正確的是______(填字母)。
A．氟屬于金屬元素
B．氟的原子序數是9
C．氟的相對原子質量是19.00g
（4）氟原子結構示意圖為
，氟原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子。
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