【題目】我們的星球因水而美麗，水也是寶貴的自然資源．
①電解水的化學方程式為_____．
②生活用水在凈化過程中常用_____吸附色素和異味．一般可以通過_____的方法降低水的硬度．
③Fe在高溫條件下可與水蒸氣反應生成一種單質和一種黑色的氧化物，該氧化物是磁鐵礦的主要成分，寫出該反應的化學方程式_____．
【答案】2H2O 
2H2↑+O2↑ 活性炭 加熱煮沸 3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2．
【解析】
①電解水生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑；
②活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉化為不溶性鈣鎂化合物，故填：活性炭，煮沸；
③鐵在高溫條件下和水蒸氣發(fā)了化學反應生成四氧化三鐵和另一種氣體單質（由質量守恒定律，反應前后元素種類不變，該氣體是氫氣），反應的化學方程式為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2．
答案：
①2H2O 2H2↑+O2↑；
②活性炭；加熱煮沸；
③3Fe+4H2OFe3O4+4H2．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是化學興趣小組同學設計的化學動力小車，在試管中加入兩種試劑，塞緊塞子，將小車放在摩擦系數極小的道路上，過一會小車就向左運動了。
（可選試劑）①鋅粉；②鐵粉；③銅粉；④20%的稀硫酸；⑤干冰
⑴在加入的兩種試劑總質量相同的條件下，若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠，應選擇加入上述某一種金屬，并且兩種試劑使用的量要控制在恰好完全反應，此反應的化學方程式為_____；基本反應類型為_____。
⑵在加入的兩種試劑總質量相同的條件下，要使小車運動的速度最快，應往試管中加入上述哪一種金屬？_____（填序號），原因是_____；
⑶有的同學根據上述小車推進原理，發(fā)現不進行化學反應，也能使小車運動，則他在試管中投入的試劑可能是_____。（填序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖文回答下列問題。
(1)根據圖1金屬應用實例,推斷金屬具有的物理性質有_____(至少答兩點)。
(2)常見金屬活動性順序如下，在橫線上填寫相應的元素符號_____
鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因是_____(用方程式表示)，“真金不怕火煉”說明金____。
(3)圖2是一瓶剛打開瓶蓋的汽水，寫出汽水中的一種溶質___，打開汽水蓋時，汽泡會自動噴出來，說明氣體在水中的溶解度與___有關；為了防止打開瓶蓋時氣泡大量溢出，保存的方法是___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（ ）
A. 該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中
B. A點溶液能使無色酚酞變紅
C. A點溶液的溶質只有NaCl
D. 檢驗B點溶液的溶質先滴加足量的Mg（NO3）2，靜置后再滴入少量AgNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列分析正確的是
A. 20℃時等質量的A和C兩種物質的溶液中溶質的質量相等
B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其溶質質量分數為50%
C. 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液都降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A=C
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中A﹣H分別表示初中化學常見的八種物質，A、B、D、E屬于不同類別的物質（類別指酸、堿、鹽、氧化物），A是大理石的主要成分，B由兩種元素組成，E、G是組成元素相同的兩種氣體，C、F，H都是黑色粉末狀固體。（圖中用”一”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質；圖中部分反應物和生成物及反應條件已略去；圖中部分反應需要在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質）。請回答下列問題：
（1）寫出F、H物質的化學式。F：_____，H：_____。
（2）B和C反應的化學反應方程式為_____，該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。
（3）物質D在日常生產生活中的一個用途_____。
（4）A→E有多種途徑，寫出一個屬于分解反應的化學反應方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質的化學性質時，進行了如下所示的實驗，并歸納出堿的通性（如圖所示，連線表示相互反應）。
（1）圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色，則試管中原來盛有的物質是_____；
（2）圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀，寫出反應的化學方程式_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）；
（3）性質決定物質的用途，能用鐵器盛放氫氧化鈉固體，原因是_____；
（4）寫出上述發(fā)生中和反應的化學方程式_____（寫出1個即可）；
（5）歸納通性的圖中A所表示的物質類別是_____；
（6）不同堿具有相似性質，但性質也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應，而氫氧化鈉則不能，其原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】重慶一中化學興趣小組的同學將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，沒有觀察到明顯的現象，他們對此提出了如下問題并進行了相應探究：
問題一：二者之間是否發(fā)生了反應？他們設計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應：
（1）可以選擇的試劑組合有_____（填序號）。
①試劑 A：足量稀硫酸，試劑 B：MgCl2溶液
②試劑 A：足量稀硫酸，試劑 B：鐵粉
③試劑 A：少量稀硫酸，試劑 B：MgCl2溶液
④試劑 A：少量稀硫酸，試劑 B：鐵粉
（2）小蘭認為，若選用_____溶液，不管加入順序如何，只需控制加入稀硫酸的量也 能證明二者發(fā)生了反應。
問題二：反應后溶液中溶質有哪些？
（猜想假設）猜想一：只有 Na2SO4；猜想二：Na2SO4 和_____；猜想三：Na2SO4 和 H2SO4。
（查閱資料）①Na2SO4 溶液顯中性，②Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl。
（實驗操作）分別取少量反應后的溶液于試管中，進行如下實驗：
實驗編號 | 實驗過程 | 實驗現象 |
① | 加入酚酞溶液 | 不變紅 |
② | 加入少量 BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 |
③ | 加入少量 Na2CO3溶液 | _____（填“有”或“無”）氣泡產生 |
（實驗結論）猜想一成立。
（實驗反思）小娜認為，實驗_____（填實驗編號）可省略。 小秋用精密儀器檢測反應后溶液中離子的個數比，也得出了相同結論，則測得溶液中的 Na+和 SO42﹣個數比為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水垢中一般含 CaCO3、Mg(OH)2，可能含有 MgCO3（不考慮其他任何雜質）。某同學取不含結晶水的水垢樣品進行研究(過程如圖)，下列說法正確的是
A. 該水垢灼燒生成 CO2 氣體 2.64 g
B. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 ，一定不含 MgCO3
C. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2，可能含有 MgCO3
D. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 和 MgCO3
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