工業上可用二氧化硫生產硫酸，反應的化學方程式為：2SO2+O2+2H2O＝2H2SO4。欲將16噸二氧化硫氣體完全轉化為硫酸，則參加反應的氧氣的質量是多少？
科目：初中化學 來源： 題型：計算題
據報道，在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應轉化為硫酸銅．
（1）請完成該反應的化學方程式：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+ 2H2O
（2）某同學想利用此反應，將80g含銅80%的廢料轉化為10%的硫酸銅溶液，計算需要加入10%的稀硫酸和水的質量（假設雜質不參加反應，也不溶于水）．
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
曉賡同學對各種標簽比較感興趣，身邊的各種標簽他都有一定的研究。
（1）化學實驗室中藥品應該按要求存放在容器中，并貼上標簽。
標簽上通常有物質的名稱和化學式等信息。B標簽上填寫相關物質的化學式為 ；在C標簽上填寫物質名稱為 ；D儀器名稱為 ；A標簽不能貼在 儀器上（填字母編號）。
（2）某品牌礦物質水標簽的部分內容如圖所示。偏硅酸的化學式為H2SiO3，其中Si的化合價為 ，該物質中各元素質量比為 ；硫酸鎂中鎂離子的結構示意圖是 。
（3）小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算（本小題要有計算過程）：
①小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質量；
②如果小明同學改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣0．1g）來補充鈣，每天至需要喝多少毫升牛奶？
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
為研究黃銅（銅鋅合金）的組成，某學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止．生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示，請計算：
（1）10g樣品中鋅的質量是多少克？
（2）滴加的硫酸溶液質量是多少克？
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
稱取硝酸鈉和硝酸銀的固體混合物40g，放入燒杯中，加入188.7g氯化鈉溶液恰好完全反應。待反應完全后過濾，稱得濾液的質量為200g。計算：
（1）原固體混合物中的硝酸銀的質量為多少？
（2）所得濾液中溶質的質量分數為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
甘肅祁連山水泥廠是我省規模較大的水泥廠，該廠的化驗室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水）．有關實驗數據如下表：
| | 反應前 | 反應后 | |
| 實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
| 134.4g | 10g | 141.1g |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
科學實驗提倡綠色環保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑．圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置進行“微型”化改進后的裝置．
（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同（填字母編號）．
（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優點是 ．
（3）用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了0.73克10%的鹽酸．請計算實驗過程中產生CO2的質量是多少克？
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
長期呼吸PM2.5超標的空氣，對人體的健康會產生嚴重的危害．PM2.5中的顆粒成分復雜，硝酸鹽顆粒和硫酸鹽顆粒（主要以硝酸按和硫酸按的形式存在）是其中的主要成分．小明想用化學方法大致測定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低，他將采集PM2.5的濾膜用一定量的蒸餾水充分洗滌，將洗滌液分為等量的V1，V2兩份．
（1）先往洗滌液V1中加入足量的硝酸鋇溶液，得到硫酸鋇沉淀M克．洗滌液V1中硫酸按的質量是多少克？（列式計算，相對原子質量：（H﹣l； N﹣14； S﹣32； 0﹣16； Ba﹣137）
（2）再往洗滌液V2中加入足量的氫氧化鈉，并加熱，收集到氨氣N克．（不考慮氨氣溶解）
已知：NH4 NO3+NaOH
NaNO3+H2O+NH3↑；
（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑
若要知道洗滌液V2中硝酸銨的質量，下一步計算需要先求出 的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
某校化學興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉回體樣品，進行如圖所示的實驗．
請跟據以上信息計算（結果保留到小數點后兩位）
（1）反應生成沉淀的質量為 g．
（2）樣品中硫酸鈉的質量．
（3）求濾液中氯化鈉的質量分數．
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