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用鋅粒和鹽酸反應(yīng)制取的氫氣中，常混有水蒸氣和氯化氫氣體，為了除去氣體雜質(zhì)，可使混合氣體通過下圖A、B兩裝置，氣體通過兩瓶的導(dǎo)管順序正確的是（）
A、abcd B、dcba C、cdab D、bacd

A、按照abcd的順序，氣體先通過濃硫酸，干燥后再通過氫氧化鈉溶液，會重新帶出水蒸氣，故不能將水蒸氣除去，故A錯誤，
B、按照dcba的順序，進(jìn)入的氣體會將瓶中的液體壓出，達(dá)不到洗氣的目的，故B錯誤，
C、氣體通過氫氧化鈉將氯化氫除去，再通過濃硫酸將水蒸氣除去，最后只剩氫氣，故C正確，
D、按照此順序，進(jìn)入的氣體會將瓶中的液體壓出，達(dá)不到洗氣的目的，故D錯誤，
故選C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（11分）實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示：

請回答以下問題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a            ，b           。
（2）選用發(fā)生裝置B可用來制取        氣體，收集該氣體可用裝置       （填裝置序號）
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填裝置序號）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。檢驗氧氣集滿的方法是                                         。
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實驗的優(yōu)點(diǎn)是   (填序號) 。

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室里加熱氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時，下列儀器無需使用的是

A．酒精燈

B．鐵架臺

C．集氣瓶

D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2012?天津）某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱：　　。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　　，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為　　（填字母）。
實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為　（填字母）；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管　　（填①或②）處通入F裝置。
若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是　　（填字母）。

A．5%

B．10%

C．15%

D．20%

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）根據(jù)下圖實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①____ ________②_______ ____
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________ 。
(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________ 。
(4)小明和小亮兩位同學(xué)討論選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，小明認(rèn)為應(yīng)選擇右圖中的裝置A，小亮卻認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的裝置B。老師聽取了兩位同學(xué)的意見后，指出兩套裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，但用裝置B有一定的優(yōu)點(diǎn)。請你思考后回答，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是：(至少說出兩點(diǎn))

①_______________________、②_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。

(1)若用裝置A制取氧氣，裝置中放入的藥品為：________________ 和_____________。
（2）若用裝置B制取氧氣，寫出一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________
(3)若想用排水法收集干燥的氧氣（C中盛滿水），則裝置端口連接順序是
a→ → → → 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)儀器a的名稱是______。
(2)在我們學(xué)過的實驗室制取氣體的方案中，有一種氣體可以選用B裝置制備，D裝置收集，但不宜選用C裝置收集，則該氣體的化學(xué)式是____ _ _，
實驗室制備該氣體的化學(xué)方程式為______ 。
(3)在我們學(xué)過的實驗室制取氣體的方案中，有一種氣體既可以用A裝置制取，也可以用B裝置制取，該氣體的化學(xué)式是______，下面是用A、C裝置制取這種氣體的實驗報告，請你填寫完整。

操作步驟	現(xiàn)象	結(jié)論或解釋
①	導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，松開手后有一小段水柱上升	這說明：_______________；
② 加入高錳酸鉀
③	導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生	反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ；
④以下兩步的操作順序是_ __ A．熄滅酒精燈 B．取出導(dǎo)氣管		按此順序操作的目的是 ___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2012?綿陽）（1）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是　　，冷水應(yīng)從　　進(jìn)　　出．
②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應(yīng)將稱量物放在　　（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值　　（選填“大”、“不變”或“小”）．
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是　　；若用MnO₂與H₂O₂制氧氣，MnO₂在反應(yīng)中的作用是　　；　　（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO₂．
（2）扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)”．
為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗?zāi)康摹刻骄縉a₂CO₃溶液與CO₂的反應(yīng)
【實驗藥品】Na₂CO₃溶液、飽和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】NaHCO₃與Ca（OH）₂發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+H₂O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①制取二氧化碳時應(yīng)選用上述的　  　（填藥品的名稱）
②將制取的CO₂通過飽和的NaHCO₃溶液洗氣瓶的目的是　            　．
③使過量的CO₂通過裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　       　試劑（請從以上給出的藥品中選擇）
a．當(dāng)試管中　     　現(xiàn)象時，Na₂CO₃溶液與CO₂沒有發(fā)生反應(yīng)
b．當(dāng)試管中　　現(xiàn)象時，Na₂CO₃溶液與CO₂發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式　  　
【結(jié)論】通過實驗探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的．
【應(yīng)用】你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個反應(yīng)不得分）：　                   　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸。
（2）當(dāng)觀察到燒杯中______ （填實驗現(xiàn)象）時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___ __。
（3）要使二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，需進(jìn)行的操作是，向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶。一段時間后可觀察到，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（4）小紅認(rèn)為僅做上述實驗有不足之處，應(yīng)利用上圖裝置做一個對比實驗。該對比實驗所應(yīng)選的試劑是______，將該試劑放在上述裝置的中（寫儀器的名稱），產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實驗不同的是____________。

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