【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是
A. 黃金做首飾——具有金屬光澤 B. 洗潔精去油污——能溶解
C. 濃硫酸作干燥劑——具有吸水性 D. 氮氣做食品保護氣——化學性質(zhì)穩(wěn)定
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確理解和使用化學用語是重要的科學素養(yǎng)，下列說法正確的是（ ）
A. H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子
B. 高錳酸鉀（KMnO4）和錳酸鉀（K2MnO4）中Mn的化合價相同；
C. O2- 、 Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數(shù)相同
D. 
表示的粒子都是陰離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】針對能源、環(huán)境、水資源等方面的危機，以下4個設(shè)想中合理可行的是
A. 大量開采地下水，以滿足社會對水的需求
B. 生活中嚴禁使用塑料制品，以解決“白色污染”問題
C. 面對金屬礦物儲量有限的危機，尋找金屬的替代品
D. 禁止開發(fā)和使用化石燃料，以應(yīng)對全球能源危機
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中的A--H是初中化學常見的化合物，其中B是氧化物，白色固體F易溶于水并放出大量的熱，G、H是配置農(nóng)藥波爾多液的原料。“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
（1）F的化學式是_________________，
H的另一種常見用途是_______________。
（2）G和H反應(yīng)的化學方程式_____________，
該反應(yīng)的基本類型是_________________。
（3）若A、B、E、F是不同類別的化合物，則E和F反應(yīng)的化學方程式____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是
A．反應(yīng)物 B．生成物 C．消毒劑 D．催化劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生活有密切的聯(lián)系．請從①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化硫 ④氫氧化鈉 ⑤氧氣這些物質(zhì)中選擇填空（填序號）：
（1）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是 ；
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 ；
（3）可用于防毒面具的是 ；
（4）會形成酸雨的是 ．
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【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。
資料表明：高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方法一：4K2FeO4
2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二：4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學想用如圖所示裝置制取氧氣，回答下列問題：
(1)儀器a名稱是___________________；
(2)該同學選擇方法_______(填“一”或“二”)作為實驗方案。實驗時液面應(yīng)位于______(填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗滿的方法是___________________________________；
(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血病；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良……這里的鐵、碘、鈣、鋅是指
A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)
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