Question

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①

試管

 ②

集氣瓶

；
（2）小強同學想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應該選擇上述裝置中的

A

和

E

（填字母）進行組裝．此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，發(fā)生該現(xiàn)象可能的原因是

沒在試管口放一團棉花

寫出該反應的文字表達式

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

，該反應屬于

分解

反應（填“分解”或“化合”）．
（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起

催化

作用，選擇的發(fā)生裝置是

B

（填字母）．
（4）如果用如圖F所示裝置（代替排水法）收集氧氣，氣體應從

b

（填“a”或“b”）端管口通入．

Answer 1

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，收集較為純凈的氣體通常用排水法，水槽中的水變紅可能是試管口未放棉花，導致高錳酸鉀粉末進入水槽，并據(jù)反應原理書寫表達式，據(jù)反應特點分析反應類型；
（3）二氧化錳可加速過氧化氫分解，在此反應中起催化作用，并據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；
（4）用F收集氧氣，應從短管進氣，長管利于排水．

解答：解：（1）標號儀器分別是試管和集氣瓶；
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣不易溶于水，所以收集較為純凈的氣體可用排水法，水槽中的水變紅可能是試管口未放棉花，導致高錳酸鉀粉末進入水槽，反應表達式是：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應；
（3）二氧化錳可加速過氧化氫分解，在此反應中起催化作用，該反應不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；
（4）用F收集氧氣，應從短管進氣，長管利于排水；
故答案為：（1）①試管；  ②集氣瓶；
（2）A；    E；沒在試管口放一團棉花； 高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解；                
（3）催化；  B；       
（4）b．

點評：據(jù)反應物狀態(tài)額反應反應條件選擇發(fā)生裝置，收集較純凈的氣體用排水法，還須掌握利用高錳酸鉀、過氧化氫制取氧氣的反應原理、實驗注意事項，會判斷反應類型等．