【題目】海洋開發水平是衡量各國綜合國力的重要指標，2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。
(1)工業上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下：
①上左圖所示反應的化學方程式為_____________________。
②補全下右圖中橫線處相應微粒的圖示__________。
(2)天然氣是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后．遇明火或靜電易發生爆炸，為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，下圖甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是______________。
數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
談到氨氣(NH3)，首先讓我們想到的是它的刺激性氣味，其實NH3在生活生產中的應用十分廣泛。
NH3與食品工業
黃曲霉毒素具有很強的致癌性，廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業生產中，常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應生成一水合氨，一水合氨再與黃曲霉毒素反應，從而有效的降低黃曲霉的毒性。
實驗人員通過實驗尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50 g 花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3，置于恒溫箱進行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時間、NH3濃度和花生含水量的條件下，熏蒸溫度對降解某種黃曲霉毒素的影響。
NH3與無機化工
近年來，CO2捕集與封存被認為是減少 CO2 排放的有效途徑。 NH3溶于水后形成的氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。
下圖為工業吸收CO2的裝置示意圖。實驗研究表明，CO2的脫除率受到反應溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當噴霧塔內的反應溫度低于40 ℃時，CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高，最高可達到85%，大大減少了CO2的排放，降低其對環境的影響。
至此，你對NH3是不是又有了新的認識呢？希望在今后的化學學習中你還會對NH3有更全面的認識！
依據文章內容回答下列問題。
(1)請列舉出NH3的物理性質______(答1條即可)。
(2)氨氣熏蒸法中，NH3與食物中水的結合過程屬于______(填“化學變化”或“物理變化”)。
(3)依據圖1回答：
① 當溫度為40 ℃和45 ℃時，降解率分別為84.34%和84.35%，考慮到經濟性原則，應選取的最佳熏蒸溫度為______。
②在25 ℃～45 ℃的范圍內，隨著熏蒸溫度的升高，黃曲霉毒素的降解率逐漸______(填“增大”或“減小”)。
(4)噴霧塔中利用氨水吸收CO2。氨水以霧狀噴灑的目的是______。
(5)下列關于氨水吸收CO2的說法中，正確的是______(填序號)。
A．從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2
B．吸收過程中，噴霧塔內的反應溫度對CO2脫除率沒有影響
C．反應溫度低于40 ℃時，噴灑濃度較高的氨水，有助于提升CO2的脫除率
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是用來表示某物質發生化學變化的微觀示意圖。圖中
和
分別表示兩種元素的原子，仔細觀察圖，回答下列問題：
(1)A物質屬于__________；C物質屬于__________（填“混合物”、“單質”或“化合物”）。
(2)該反應的基本反應類型為_______________。
(3)若A、B、C為初中化學中的常見物質，寫出符合該反應的化學方程式________________。
(4)根據上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖 1 所示是實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題
(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①____，②_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置組合是_____(填字母序號)
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時，二氧化錳在反應中的作用是_______， 利用下列流程分離并回收充分反應后的剩余固體，請回答下列問題
操作 m 的名稱是_______ ，操作 m 和操作 n 中都用到的玻璃儀器是________；
(4)實 驗 室 用 鹽 酸 和 碳 酸 鈣 制 二 氧 化 碳 ， 該 反 應 的 化 學 方 程 式 為 _________ ；用圖 2 中 F 所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可 以證明 CO2 與 NaOH 溶液確實發生了反應，應做的對比實驗是_______；CO2 與 NaOH 溶液反應的化學方程式為___________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明對本學期所學的物質進行了整理．采用“公交車線路圖”的形式，將不同物質的轉化關系表示如圖所示(圖中“→”表示物質的轉化關系)．
(1)在I號線中，屬于氧化物的是__________，可作燃料的是 ____________
(2)通過CH4或CO2的轉化可以完成“I號線到 II號線的換乘”，請任選一個反應完成“換乘”，反應的化學方程式為______________
(3)若X與活潑金屬能發生置換反應，Y和Z都屬于單質， X、Y和Z可能分別是X_____、
Y_______ Z _______(只填一種物質即可)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通常情況下銅不與稀硫酸反應。但將一小塊銅片加入過量稀硫酸，在不斷通入O2并加熱的條件下，可以發生如下反應: 
。下列說法正確的是
A. 反應后溶液中的溶質只有CuSO4 B. 生成物X的化學式是H2O2
C. 反應后溶液由無色變為藍色 D. 反應后溶液質量減少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蘇州盛產楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是
A．葉酸的相對分子質量為441 g
B．葉酸中氮元素的質量分數大于氧元素的質量分數
C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質量比為19：19：7：6
D．葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列問題：
(1)實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要________g氯化鈉固體。稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的_________盤里。
①稱量時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應是下圖的_____________(填字母)。
②下列儀器中，量取水時需要用到d和____儀器(填序號)，溶解時需要用到e和____儀器(填序號)。(每空1分)
a．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．藥匙、g．蒸發皿。
③為加快食鹽的溶解速度，可以采用的方法有：_________________如果配制的溶液的溶質質量分數低于10％，你認為可能原因是____________ 。(任寫一個)。
(2)在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發至有較多量固體析出后，應_____，_____，利用余熱將余下溶液蒸發至干。
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