Question

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
A．不得呈現(xiàn)異色         B．不得有異味        C．應(yīng)澄清透明
D．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“C指標(biāo)”可以通過(guò)

過(guò)濾

操作達(dá)到．
（2）生活中可以采用

肥皂水

區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)

煮沸

的方法降低水的硬度．
（3）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是

A．C

（填序號(hào)）；
A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損             B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是

B

（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥          B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉            D．生活污水直接排放
（5）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A

（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                    B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子        D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（6）請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施

洗菜水用來(lái)澆花

．

Answer 1

分析：（1）過(guò)濾可以除去不溶于水的雜質(zhì)，使水澄清透明；
（2）用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水；加熱煮沸可以降低水的硬度．
（3）所得液體C中仍有渾濁，可能是濾紙破了或者液面高于濾紙的邊緣；
（4）可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論；
（5）從分子的基本性質(zhì)入手，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有一定的間隔．汽油揮發(fā)由液態(tài)變成了氣態(tài)是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子之間的間隔增大的結(jié)果；
（6）生活中的節(jié)水措施很多，任意寫(xiě)一條．

解答：解：（1）可以通過(guò)過(guò)濾操作使水達(dá)到澄清透明的程度．故填：過(guò)濾．
（2）生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生大量的泡沫，是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少，是硬水；加熱煮沸可以使水中的鈣離子和鎂離子以沉淀的形式析出，從而使水的硬度降低．
（3）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損；C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣；
（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是：A、大量使用化肥農(nóng)藥不利于保護(hù)水資源；B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源；C、使用含磷洗衣粉不利于保護(hù)水資源；D、生活污水直接排放不利于保護(hù)水資源．故選B；
（5）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是：A、水分子不斷運(yùn)動(dòng)，該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，故對(duì)；B、水蒸發(fā)由液態(tài)變成了氣態(tài)，分子的間隔變大，故錯(cuò)；C、氫、氧原子不發(fā)生改變，水蒸發(fā)是物理變化，水分子不變，其中的氫原子和氧原子也不變，故錯(cuò)；D、水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)；故選A．
（6）一條節(jié)水措施：洗菜水用來(lái)澆花．
故答為：（1）過(guò)濾；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）A．C；
（4）B．
（5）A．
（6）洗菜水用來(lái)澆花，或其他合理措施．

點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．所考查的內(nèi)容能較好的與實(shí)際結(jié)合，更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力，因此要學(xué)以致用．