【題目】下列儀器中，不能用于加熱的是 ( )
A．試管 B．燒杯 C．燃燒匙 D．量筒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四個(gè)短語(yǔ)中，其原意一定包含化學(xué)變化的是( )
A. 花香四益 B. 海市蜃樓 C. 蠟炬成灰 D. 木已成舟
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】—些食物的近似pH如下：葡萄3．5——4．5，蘋(píng)果2．9，——3．3，牛奶6．3，——6．6，雞蛋清7．6——8．0。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多食蘋(píng)果 B．蘋(píng)果汁的酸性比葡萄汁強(qiáng)
C．雞蛋清是堿性食物 D．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】共享單車(chē)成為城市公共出行新時(shí)尚，有利于“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列與該理念不相符的是 ( )
A. 自帶布袋購(gòu)物 B. 垃圾野外焚燒 C. 乘公交出行 D. 多使用太陽(yáng)能
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一張潔白干燥的濾紙上依次噴灑 A、B、C三種無(wú)色液體，當(dāng)噴灑A時(shí)濾紙無(wú)明顯變化，再噴灑B時(shí)濾紙上顯出一間紅色小屋，最后噴灑C時(shí)紅色小屋又消失了，回答下列問(wèn)題：濾紙上的小屋事先是用___ ___試劑畫(huà)出的。無(wú)色溶液A是___ ____；B是 _____；C是__ _____ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋁合金是目前廣泛使用的合金材料，已知某鋁合金由Al、Fe、Cu三種金屬構(gòu)成，為了測(cè)定各種金屬含量，取12.5g合金樣品與鹽酸反應(yīng)，消耗濃鹽酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%)100g。另取12.5g合金樣品與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，消耗含氫氧化鈉12g的溶液40mL。
已知：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，Fe，Cu均不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
請(qǐng)問(wèn)：(1)12.5g樣品中含鋁多少克？
(2)銅在合金中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年，“共享單車(chē)”出現(xiàn)在了哈爾濱的大街小巷，它是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，頗受人們的喜愛(ài)．請(qǐng)回答：
(1)普通自行車(chē)的車(chē)架是由①_____(填合金名稱)制成的，該種合金具有②_____(填兩點(diǎn))的物理性質(zhì)．
(2)某些高檔自行車(chē)架也用到了碳纖維復(fù)合材料或金屬鈦，鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)是一種常見(jiàn)的鈦礦石，已知其中兩種金屬元素的化合價(jià)相同，則這兩種金屬元素的化合價(jià)均為_____價(jià)．
(3)“共享單車(chē)”不但經(jīng)濟(jì)，而且環(huán)保．普通燃油汽車(chē)行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為：①_____→內(nèi)能→②_____．和燃油汽車(chē)的尾氣排放相比，騎乘共享單車(chē)，可以有效減少空氣中③_____(填兩種有害物質(zhì))的含量，從而真正改善我們的生活環(huán)境．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知兩種活動(dòng)性不同的金屬在能導(dǎo)電的溶液中接觸可以形成原電池，從而加快化學(xué)反應(yīng)速率．在實(shí)驗(yàn)室里，我們常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣(裝置如圖所示)．
(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為___________．
(2)實(shí)驗(yàn)室也可用鋅與鹽酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，但制得的氫氣中往往含有HCl氣體，若將制得的氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶，_______(填“能”或“不能”)得到純凈的氫氣．
(3)點(diǎn)燃?xì)錃庵埃纫M(jìn)行的操作是__________________．
(4)鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，加入某些鹽溶液可使制取H2的速率加快，如__________溶液．
(5)圖示裝置，_____(填“能”或“不能”，藥品可換)用來(lái)制取CO2氣體．
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