【題目】用水壺?zé)�，水沸騰時壺蓋被頂開．對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）
A．水沸騰時掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．水受熱時分子間間隔變大，所占體積變大
C．水分解成氫氣和氧氣后總體積變大
D．水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了
計算高手系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（ ）
A．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
B．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
C．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀
D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，同時放出熱量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實驗室中，不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液。因為氫氧化鈉會與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X＋2NaOH ＝ Na2SiO3＋H2O，則X的化學(xué)式為
A．H2SiO3 B．SiO2 C．Si D．SiH4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在日常生活中，下列說法正確的是
A．用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機，利用的是清潔劑的乳化作用
B．包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
C．冬天室內(nèi)用煤爐取暖，為防止煤氣中毒，在煤爐上放一盆水
D．圖書檔案著火，最好用干粉滅火器滅火
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。
（1）圖中標有①的儀器名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母），若要獲得較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實驗室制取二氧化碳，加入藥品前一定要先檢查裝置的 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從 端通入（填“a”或“b”）。
（4）氯氣是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，生活中可用于自來水的殺菌消毒。
已知：①氯氣溶于水得到的溶液叫氯水，發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO，新制的氯水能
使有色布條褪色（漂白）；②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。小明為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（HClO），設(shè)計了右圖所示的實驗：打開止水夾，通氯氣一段時間，觀察到 （填“A”或“B”）中布條褪色，裝置C中盛放的試劑是 。小明設(shè)計的方案不能夠證明起漂白作用的是次氯酸，請補充實驗幫助他達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢襟E、現(xiàn)象及結(jié)論） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計了如圖的試驗流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為 ，硅鋼樣品反應(yīng)前須粉碎目的是 ；
（2）濾液B中的溶質(zhì)為 ；
（3）寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；其基本反應(yīng)類型為 ；
（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試寫出其化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生活常識的說法中，錯誤的是
A．“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染
B．廢舊電池應(yīng)該集中處理
C．人體中缺鈣會引起貧血
D．多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等，這里Ca、K、Zn、F是指（ ）
A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．離子
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