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【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是（）

A. 電解水

B. 表示將等質量的大理石分別與足量的等體積等溶質質量分數的稀鹽酸反應

C. 兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產生O2

D. 向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

【答案】A

【解析】

A、有電解水的實驗結論：正氧負氫、氫二氧一，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故選項圖象能正確反映其對應關系,選項A正確。

B、等質量的大理石分別與足量的等體積等溶質質量分數的稀鹽酸反應，產生的二氧化碳應相等，故選項圖象不能正確反映其對應關系，選項B不正確。

C、用兩份完全相同的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產生氧氣的質量，故選項圖象不能正確反映其對應關系，選項C不正確。

D、金屬與酸反應時氫氣來源于酸中的氫元素，因為酸量相同，最終金屬過量，故生成的氫氣應該相等；且生成等質量的氫氣，消耗的鐵的質量比鋅的質量少，故選項圖象不能正確反映其對應關系，選項D不正確。

故選：A。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今取12.7克氯化亞鐵樣品，完全溶于水制成溶液然后加入足量的硝酸銀溶液，使其充分反應，得氯化銀沉淀，經干燥后稱量質量為30克，已知，樣品內雜質為氯化物，則該雜質可能是( )

A. KClB. NaClC. ZnCl2D. BaCl2

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F為初中化學常見的六種物質，其中B、C組成元素相同，A、C、D、E、F為不同類型的物質，其中A為黑色固體，E微溶于水，D和E的溶液均顯堿性。它們相互關系如下圖所示（圖中“—”相連的表示兩物質能反應，“→”相連的表示某物質能轉化為另一重物質。部分反應物、生成物已略去）。請回答：

（1）寫出C的名稱______。

（2）反應①的基本反應類型是______。

（3）寫出反應②的化學方程式______。

（4）寫出反應③的化學方程式______。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對CuSO4溶液與NaOH溶液反應生成的藍色沉淀進行了相關探究。

（1）寫出生成藍色沉淀的反應方程式______。

（2）對藍色沉淀進行加熱，一般看到藍色沉淀變黑色，可有時卻看到藍色沉淀變綠色，該興趣小組對這異常現象產生了興趣，決定對這現象產生的實驗條件進行探究。

（查閱資料）難溶性堿受熱易分解成對應的金屬化合物，寫出藍色沉淀變黑色的化學方程式______。

（提出問題）加熱藍色沉淀不出現黑色沉淀，與什么因素有關？

（作出猜想）猜想一：與硫酸銅溶液過量有關

猜想二：與氫氧化鈉溶液過量有關

（設計實驗）限選試劑：1%的NaOH溶液，20%的NaOH溶液，20%的CuSO4溶液，1%的CuSO4溶液。

實驗操作	實驗現象	實驗結論
（1） ______ 再將所得沉淀加熱	先產生藍色沉淀，加熱后 ______	猜想一不成立
（2）往2mL20%NaOH溶液中滴加2滴1%CuSO4溶液，再將所得沉淀加熱	______	猜想二成立