【題目】填寫化學符號：
（1）2個氮原子_______________；
（2）氮氣 ______________________；
（3）2個亞鐵離子_______________；
（4）標出二氧化硫中硫元素的化合價_____________；
（5）已知次氯酸的化學式為HClO，則次氯酸鈉的化學式是：_____________________。
【答案】2N N2 2Fe2+ 
NaClO
【解析】
（1）根據原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．因此2個氮原子表示為：2N；
（2）氮氣屬于氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為：N2；
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個亞鐵離子可表示為：2Fe2+；
（4）元素正上方的數字表示元素的化合價，二氧化硫中硫元素的化合價是+4價，表示為；
（5）已知次氯酸的化學式為HClO，因此ClO等化合價是-1價，次氯酸鈉的化學式是NaClO。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質，乙通常為液體，在一定的條件下可分解成丙，它們之間有如圖所示轉化關系(部分物質和條件已略去），則甲物質是________________ ，乙生成丙的化學方程式是__________________，從微觀角度解釋甲乙性質有差異的原因____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用過氧化氫溶液作反應物、二氧化錳作催化劑來制取氧氣。為比較不同質量的二氧化錳對反應速率的影響，某研究小組同學進行了如下探究:
(1)請寫出二氧化錳催化過氧化氫分解的化學方程式: ________________________。
(2)實驗裝置如圖甲所示,可通過觀察________________________來比較兩者的反應速率。
(3)實驗裝置如圖乙所示，量筒中進入水的體積與反應生成氧氣的體積____________________(選填“相等”或“不等”)，要比較不同質量的二氧化錳對反應速率的影響,可測量相同時間內_____________________。
(4)小組同學設置了10組實驗，每組中加入等體積、等濃度的過氧化氫溶液,測定加入不.同質量二氧化錳后,各組收集等體積氧氣所用的時間,數據記錄如下(其他實驗條件均相同):
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳用量（g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
待測數據 | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
請分析表中數據，回答問題:
① 實驗中用等體積、等濃度的過氧化氫溶液的目的是________________________。
② 條件相同時,隨著MnO2用量的增加,反應速率_______________________。
(5)同學們還想探究二氧化錳的顆粒大小對化學反應速率是否有影響,請你幫他們設計實驗方案進行探究:__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)水是一種寶貴資源，與人類的生活和生產密切相關．請回答以下問題：
①要檢驗家中的自來水是硬水還是軟水可以使用的試劑是___；
②日常生活中降低水的硬度的方法是___；
③實驗室進行電解水時與正極相連的試管內收集到的氣體是___；
④活性炭可以用來除去水中的色素與氣味，是利用了它的___性。
(2)能源的利用與社會可持續發展密切相關。
①煤燃燒時產生NO2、___(寫化學式)等氣體，這些氣體溶于雨水，會形成酸雨。
②根據各成分的沸點不同，將石油煉制得到不同產品的過程發生的是___(填“物理變化”或“化學變化”)．
③“美麗鄉村”建設是精準扶貧的民心工程，在農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源 結構和環境衛生的重要舉措，沼氣的主要成分是甲烷(化學式為CH4)。若沼氣燃燒不充分，火焰會顯黃色，這時可調大燃氣灶______(填“沼氣”或“氧氣”)進入量，寫出甲烷充分燃燒的化學方程式：___。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（ ）
A. ④表示的粒子屬于金屬元素
B. ①表示的粒子在化學反應中易失電子
C. ①②③④表示四種不同元素
D. ②④所表示的粒子化學性質相似
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【題目】下圖中“→”表示一種物質通過適當的化學反應能生成另一種物質，A、B是組成元素相同的兩種液體，且A在催化劑的作用下能分解生成B和C，C是能供給呼吸的氣體。則：
（1）寫出下列物質的化學式：B ___________ ；C ___________。
（2）寫出反應③的文字表達式 _______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的相同濃度的稀硫酸反應
B.
加熱一定量高錳酸鉀
C.
電解水實驗
D.
兩份等質量、等濃度的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產生氧氣的質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，發現小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題：
（1）小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有_______________．
（2）瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有__________________與澄清石灰水反應．
（3）燒杯中導管內液面高度的變化是____________________（上升或下降）．
（4）最后瓶內剩余氣體的主要成分是______________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國自行研發的大型客機C919已成功試飛，客機上使用了大量的金屬材料。請根據你所學的金屬和金屬材料的知識回答問題:
（1）“淚已干，筆莫停".請再書寫銅與硝酸銀溶液反應的化學方程式:_____；
（2）若要驗證Fe、Cu和Ag的金屬活動性順序，只需一種試劑分別與上述兩種金屬反應就能達到目的。該試劑是:_____（填化學式）。
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