【題目】利用分子和原子的知識，從微觀角度解釋下列問題。
（1）水蒸發(fā)變成水蒸氣___________________。
（2）水通電生成氫氣和氧氣的微觀過程_________________。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選用的裝置組合是（填字母序號），其化學(xué)方程式為。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是（填字母序號）。制取二氧化碳時，用裝置C裝置優(yōu)點 ， 若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，并在該裝置中盛放（填試劑的名稱）；若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從導(dǎo)管進。
（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式。
②小李認為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來的操作是 ， 此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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【題目】下列物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
A.NaOH溶液和CuCl2溶液B.NaCl溶液和KNO3溶液
C.BaCl2溶液和K2CO3溶液D.NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液
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【題目】氫氧化鈉是一種常見的堿，俗名_____、_____、_____。氫氧化鈉有強烈的_____，如果不慎沾到皮膚 上，要用大量水_____，再涂上_____溶液。
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【題目】能源短缺和溫室效應(yīng)是當(dāng)今人類面臨的難題，新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護是人類共同的目標(biāo)。為了促進全人類的可持續(xù)發(fā)展，其中最理想的清潔能源是( )
A.天然氣B.氫氣C.酒精D.汽油
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【題目】化學(xué)史上最早發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制出元素周期表的科學(xué)家是（ ）
A.拉瓦錫B.門捷列夫C.道爾頓D.阿伏加德羅
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【題目】2015年“巴斯夫小小化學(xué)家”化學(xué)互動實驗活動在中國科技館啟動，開展植物大探秘，了解到黃瓜、番茄等食物中富含有維生素C，某同學(xué)提出用碘液檢驗。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）
A.提出假設(shè)B.設(shè)計實驗C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)
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【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀重要的稀有金屬材料，被譽為“未來金屬”。為了探究銅、鋁、鈦的三種金屬活潑性順序，化學(xué)興趣小組進行如下實驗：將三塊大小差不多的金屬片先用砂布擦亮，再將它們分別投入等濃度、等體積的稀鹽酸中。觀察到鈦片放出氣泡緩慢，鋁片放出氣泡較快，而銅片無明顯現(xiàn)象。試判斷三種金屬活動性順序應(yīng)為（ ）
A.鋁>鈦>銅B.銅>鋁>鈦C.鈦>鋁>銅D.銅>鈦>鋁
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