【題目】下列有關說法不合理的是 （ ）
A．“缺鐵性貧血”里所說的鐵不是單質鐵
B．家用鋁鍋可以用來盛放酸性食物
C．防毒面具里的濾毒罐是利用活性炭來吸附毒氣
D．可用鹽酸除去鐵銹
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O（a、b、c為最簡整數比）．小紅同學為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗： 
已知：碳酸鈉比較穩定，加熱時不分解；2NaHCO3 
Na2CO3+CO2↑+H2O
圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關閉．
（一）實驗步驟 ①組裝好裝置，檢查氣密性 ②反復推拉注射器 ③稱量E、F的質量 ④關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應不再進行 ⑤打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器 ⑥再次稱量E、F的質量．
（二）問題探究：
（1）E中的藥品為 ， E的作用是 ． C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是 ， F的作用是 ， G的作用是 ．
（2）實驗步驟②與③能否顛倒（填“能”或“不能”）．若不進行步驟⑤的操作，則所測得的碳酸氫鈉質量（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是； 若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質量（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（3）據下表回答下列問題：
反應前 | 反應后 |
E的質量為100.0g | E的質量為102.25g |
F的質量為50.0g | F的質量為51.1g |
①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質量為g，
②碳酸氫鈉的質量為g
③結晶水的質量為g
④Na2CO3的質量為g，
⑤該天然堿的化學式中a：b：c= ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于生鐵和鋼的描述中，正確的是( )
A. 生鐵和鋼都是混合物，其主要成分都是碳
B. 生鐵硬幣有韌性，既可鑄叉可鍛
C. 生鐵與鋼的性能有很大的差別，主要是由于生鐵和鋼中的含碳量不同
D. 生鐵的含碳量比鋼低
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）構成物質的粒子之間的關系如圖1所示：
①甲是 ．
②在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質中，由離子構成的物質是 ， 保持二氧化碳化學性質的最小粒子是（填具體粒子名稱）．
（2）如圖2，A是鈣原子的結構示意圖，B、C、D、E分別是四種粒子的結構示意圖． 
①A中x= ．
②B、C、D、E屬于種元素的粒子；其中屬于陽離子的是（填字母）．
③D元素的相對原子質量為19，則其原子核內中子數為 ． C元素與D元素形成化合物的化學式是 ．
④B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學性質相似的是（填字母）．
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【題目】通過一段時間的化學學習，我們初步了解了實驗室制取氣體的知識．請結合圖示回答問題： 
（1）小強想用高錳酸鉀制取氧氣，他應選用的發生裝置為（選填序號）你對此發生裝置應做如何改進 ， 寫出該反應的符號表達式為若用裝置G收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（2）實驗室用裝置B 制取氧氣，反應的符號表達式 ， 若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是 ．
（3）可選用合適的裝置收集氧氣并進行鐵絲燃燒實驗，發現集氣瓶底部炸裂，可能原因是 ． 寫出鐵在氧氣中的燃燒符號表達式 ． 若用G裝置收集氧氣，當裝置中灌滿水后，氧氣從（填“b”或“c”）端通入．
（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳．則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為（選填序號）．
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