【題目】若某FeO、Fe2O3的混合物中鐵、氧元素質(zhì)量比為14∶5，則該混合物中FeO、Fe2O3的質(zhì)量比為
A．10：9 B．9：10 C．9：20 D．3：10
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】只由氧元素組成的物質(zhì)，下列說法中正確的是（ ）
A. 一定是氧化物 B. 可能是單質(zhì) C. 肯定是混合物 D. 一定不是化合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】ClO2作為新一代飲用水的消毒劑，正逐漸代替Cl2來進(jìn)行自來水的消毒。請回答下列問
題：
（1）ClO2的名稱為 ；
（2）ClO2中氯元素的化合價為 ；
（3）ClO2所屬物質(zhì)類別是 ；
（4）右圖微觀過程表示制取ClO2的反應(yīng)原理，分析微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是：
。（寫一條）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)課上，化學(xué)老師為同學(xué)們表演了小魔術(shù)，他將一張白紙展示給大家，然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體，“化學(xué)真奇妙”的紅色大字立刻顯現(xiàn)于紙上。他所用的試劑可能是下列哪一組（ ）
A. 酚酞——石灰水溶液
B. 酚酞——鹽酸溶液
C. 石蕊——石灰水溶液
D. 石蕊——鹽酸溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實，判斷三種金屬的活動性強(qiáng)弱，正確的是（ ）
A. X＞Y＞Z B. Y＞Z＞X C. Y＞X＞Z D. Z＞Y＞X
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹（俗稱銅綠）的主要成分是Cu2(OH)2CO3，那么，銅在什么條件下容易生銹呢？為此，小明同學(xué)設(shè)計了以下實驗，請你參與探究。
【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、 和 共同作用的結(jié)果。
【設(shè)計方案】為驗證假設(shè)，小明同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：
（1）B的實驗?zāi)康氖?/span> 。
（2）裝置C中有一處明顯錯誤，用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?/span> ；NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示） 。
（3）小明同學(xué)的這個實驗方案不完整，還需要再補(bǔ)充一個實驗。請在下圖框中繪出該實驗的裝置圖。
【結(jié)論】經(jīng)過探究，得知了銅生銹的條件。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定實驗室廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)做了如圖所示實驗，廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應(yīng)。
請計算：
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g。
（2）該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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