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下列各組物質(zhì)能按照關(guān)

轉(zhuǎn)化，都能一步完成的是（　　）

	A	B	C	D
X	C	Na₂O	CaO	Fe
Y	CO₂	NaOH	CaCl₂	Fe₂O₃
Z	Na₂CO₃	NaCl	CaCO₃	Fe（OH）₃

A．A

B．B

C．C

D．D

A、中Z→X碳酸鈉到碳一步反應(yīng)不行；
B、中Z→X氯化鈉不能一步產(chǎn)生氧化鈉．
C、中X→Y氧化鈣與鹽酸反應(yīng)制取氯化鈣，Y→Z氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)碳酸鈣，Z→X碳酸鈣高溫煅燒可制得氧化鈣；故能實(shí)現(xiàn)
D、中Y→Z、Z→X都一步反應(yīng)不行．
故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市朝陽(yáng)區(qū)2014年中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分) 據(jù)報(bào)道，一輛載滿20t電石的貨車，在高速路上發(fā)生意外，燃起大火并伴有大量黑煙，這輛貨車在雨中燃燒了很長(zhǎng)時(shí)間。某化學(xué)小組對(duì)電石中碳化鈣（CaC2）的性質(zhì)產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了下列探究活動(dòng)。

【查閱資料】①碳化鈣與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和一種白色固體。

②乙炔（C2H2）氣體燃燒時(shí)伴有大量黑煙。

【猜想假設(shè)】甲同學(xué)對(duì)碳化鈣與水反應(yīng)的生成物作出如下猜想：

可燃性氣體可能是：①氫氣 ②氧氣 ③乙炔

白色固體可能是： ①氧化鈣 ②氫氧化鈣 ③碳酸鈣

（1）你認(rèn)為甲同學(xué)猜想的理由是。

（2）其他同學(xué)討論后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想有不合理之處，請(qǐng)指出并說明理由

。

【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟1：取適量碳化鈣加水，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃，氣體燃燒，伴有大量黑煙，說明碳化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是。

步驟2：取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，，說明碳化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣。

【反思交流】

（1）碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）下列說法正確的是（填字母序號(hào)）。

A．碳化鈣與水反應(yīng)放熱

B．碳化鈣應(yīng)貯存在陰涼干燥的庫(kù)房

C．碳化鈣與水反應(yīng)可用于測(cè)定電石中碳化鈣的含量

D．實(shí)驗(yàn)室用電石與水制乙炔的發(fā)生裝置與制氧氣完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)探究．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液	A中______ B中______ C中______	A中的物質(zhì)是食鹽水 B中的物質(zhì)是稀鹽酸 C中的物質(zhì)是澄清石灰水

寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）甲同學(xué)將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現(xiàn)白色沉淀，靜置后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現(xiàn)象說明甲同學(xué)所得上層清液中一定含有______和______，一定沒有______（填物質(zhì)名稱）．
【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，只得到無色透明溶液的是（　　）

A．Na₂SO₄、BaCl₂、HCl	B．CuSO₄、KCl、HCl
C．FeCl₃、NaOH、NaCl	D．Na₂CO₃、KCl、K₂SO₄

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式：C）和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)．下列說法不正確的是（　　）

A．金剛石是一種單質(zhì)

B．該反應(yīng)中生成了新的原子

C．碳是非金屬元素

D．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下圖是二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）．請(qǐng)按下列要求填空：

（1）物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是______；
（2）物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是______；
（3）物質(zhì)c（C₆H₁₂O₆）所屬類別是______（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”），該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是______；
（4）寫出由CO₂生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式______；
（5）標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳元素在含碳物質(zhì)中的“旅行”線路如圖．（注：下列各線路均為一步完成的化學(xué)反應(yīng)）
（1）請(qǐng)按物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，在圓圈內(nèi)短線處填入物質(zhì)的化學(xué)式．

若線路③屬于分解反應(yīng)，寫出一個(gè)路線③反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）碳元素在下列物質(zhì)中的“旅行”路線完全正確的有______（填標(biāo)號(hào)）．
A．

B．

C．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

氨氣是一種顯堿性的氣體．為了證明氨氣是跟氫氣一樣（加熱時(shí)）具有還原性的一種氣體，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管（A）中，加熱，當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色粉末時(shí)，U形管（B）中的固體變成藍(lán)色，同時(shí)集氣瓶（C）中收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)X．實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

	實(shí)驗(yàn)前	實(shí)驗(yàn)后
黑色粉末+玻璃管	65.6g	59.2g
無水硫酸銅+U形管	100.8g	108.0g

回答下列問題：
（1）（A）中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）單質(zhì)X用排水集氣法收集的理由是______．
（3）取從C中排出的水1～2mL放入試管中，滴入l～2滴無色酚酞試液后呈______色，這是由于______．
（4）假若從b導(dǎo)管口排出的尾氣中含有少量的氨氣，除了用水處理的方法外，還可用什么溶液進(jìn)行處理，避免氨污染空氣______．
（5）在此反應(yīng)中，生成光亮的紅色物質(zhì)的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是初中化學(xué)常見的一些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化．其中說法不正確的是（　　）

A．反應(yīng)①中Fe₂O₃發(fā)生還原反應(yīng)

B．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是：Fe+Cu（OH）₂═Cu+Fe（OH）₂

C．X溶液可能是氯化銅溶液

D．反應(yīng)③可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

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