【題目】下列各組物質，加水混合攪拌，待充分反應后過濾，濾紙上留下兩種金屬的
A. CuSO4（過量）、Al、Na2SO4 B. Fe（過量）、Cu(NO3)2、AgNO3
C. Zn（過量）、KNO3、AgNO3 D. Cu（過量）、FeSO4、H2SO4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗員小周在學期末整理實驗儀器時發現有一瓶標簽模糊的溶液，如下圖。
請你和小周一起探究該溶液的成分，并測定其質量分數。
第一步：猜想并驗證該溶液的溶質是什么。
猜想：根據標簽可知，這瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯離子的酸或鹽。
驗證：
步驟 | 現象 | 結論 |
取樣，滴加紫色石蕊 | 溶液變成_______色 | 這瓶溶液是鹽酸 |
第二步：測定該溶液的溶質質量分數
實驗原理：⑴用已知濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸反應，反應的化學方程式為：______________
⑵當鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應時，再增加一滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性（可以使無色酚酞變成紅色），而一滴氫氧化鈉溶液的體積約為0.05ml，對測定結果的影響很小可忽略不計。
實驗步驟：⑴取未知濃度的鹽酸20g倒入燒杯中，向其中滴加2滴無色酚酞溶液。此時溶液呈_____色。
（2）量取質量分數1%的氫氧化鈉溶液50ml（密度近似為1.0g/ml），用膠頭滴管逐滴滴加該氫氧化鈉溶液到鹽酸中，觀察到_______________，停止滴加，剩余氫氧化鈉溶液的10ml。
實驗反思：小周在做實驗的時盛放待測鹽酸的燒杯（實驗步驟中加點的燒杯）在裝入鹽酸前內壁附著較多水，用該燒杯完成上述實驗會導致結果_______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。
數據處理：計算該鹽酸溶液的溶質質量分數_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列歸類正確的是
選項 | 歸類 | 物質（或元素） |
A | 常見堿 | 純堿、燒堿、熟石灰 |
B | 常見合金 | 生鐵、銅綠、硬鋁 |
C | 常見干燥劑 | 濃硫酸、生石灰、堿石灰 |
D | 人體中常見微量元素 | 碘、鋅、硒、鈣等 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為節能減排，發展“低碳經濟”， 正大力推廣“LED”綠色節能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(GaAs) 是光源材料，Ga為+3價，As的化合價為
A．﹣3 B．﹣5 C．﹢3 D．﹢5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同
B. 焊錫的熔點比錫低，鋼的硬度比鐵大
C. 打開濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,在瓶口均有白霧
D. 50.0g 10.0%的氯化鈉溶液要使溶質質量分數增加一倍，加入5g 氯化鈉溶解即可
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實與對應解釋不相符合的是
A．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
B．甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性質不同
C．切洋蔥時可聞到刺激性氣味——分子在不停運動
D．結冰的水不能流動（0℃以下）——水分子不再運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某CuSO4溶液的溶質質量分數，化學小組的同學取CuSO4溶液100g，向其中滴加某一定質量分數的NaOH溶液，至不再產生沉淀為止，過濾，得到濾液175.1g和濾渣4.9g。請計算：
(1) 濾液中溶質的質量分數；
(2) NaOH溶液中溶質的質量分數。(寫出計算過程)
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