【題目】下列說法正確的是( )
A. 木炭燃燒后生成黑色固體
B. 紅磷在空氣中不能燃燒 、
C. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的是
A．氧氣和氮氣——觀察顏色
B．鐵粉和炭粉——用稀硫酸
C．羊毛和化學纖維——點燃聞氣味
D．氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗中常出現意外情況，要根據具體情況區別對待，善于發現和解決問題。例如：
①做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂。可能的一個原因是 （27） 。
②用下圖所示的簡易啟普發生器制取二氧化碳時，若收集了一定量氣體后夾緊b，c內反應物固體與液體無法分開，可能的一個原因是 （28） 。
③某同學向Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液，發現冒氣泡，則BaCl2溶液中 可能混有的雜質是 （29）
A．鹽酸B．硫酸C．碳酸鈉
④用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發現石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。
【提出假設】假設一：澄清石灰水已變質；
假設二：氣體X中除了有CO2外，還有（30）
【實驗探究】用下圖所示實驗探究上述假設是否合理。
【現象與結論】
實驗 | 現象 | 分析與結論 |
一 | 若：試管①中（31） ， 試管②中無明顯變化， 試管③中液體變渾濁。 | 試管③中發生反應的化學方程式為（32） ， 結論：假設二成立。 |
二 | 若：試管①中出現白色沉淀， 試管②中無明顯變化， 試管③中無明顯變化。 | 試管②中試劑的作用是（33） ， 結論：（34） 成立 |
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【題目】下列有關水的描述中不正確的是( )
A. 水是由氫原子和氧原子構成的
B. 電解水時在正極產生氧氣
C. 可用肥皂水來區分硬水和軟水
D. 在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
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【題目】化學與生活息息相關，所以學好化學知識能讓我們解除一些困擾。
（1）為了全民健康，衛生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質”、“元素”）。
（2）張楠經常感冒，醫生說她維生素攝入量不足，建議小芳多吃 （填字母）。
A．雞蛋和瘦肉 B．米飯和饅頭 C．蔬菜和水果 D．花生和油脂
（3）“我有我奧妙”是一則廣告語，合成洗滌劑有較好的去油污能力，這是因為洗滌劑
具有 功能。
（4）下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是 （填標號）。
A．清除可燃物 B．使燃燒物與氧氣隔絕 C．降低燃燒物的著火點
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【題目】用元素符號或化學式填空
(1)2個磷原子_______ (2) 氦氣________(3)地殼中含量最高的元素________
(4)氯化鉀_____________(5)8個二氧化氮分子____________
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【題目】（每空2分，共14分）氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑。某化學小組的同學在老師的指導下制備氫化鈣。
【查閱資料】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。
氫化鈣要密封保存，遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。
鈣遇水立即發生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣，并放出大量的熱。
標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
【進行實驗】
小組同學設計的制取裝置如下圖所示（固定裝置略）。
回答下列問題：
（1）寫出A中發生反應的化學方程式 。
（2）B、D中所盛試劑相同，該試劑為 ，其作用分別是 、 。
（3）實驗時先打開A中活塞，一段時間后，再點燃C中酒精燈，其目的是
。
（4）裝置C中制取氫化鈣的化學方程式是 。
【實驗反思】小組同學通過反思提出問題：上述制得的氫化鈣是否純凈？
【樣品成分的猜想】通過上述方法制得的氫化鈣樣品的成分有下列兩種猜想：
他們按照下圖所示裝置進行檢驗。
【設計實驗】若所加入的氫化鈣樣品質量為2.1 g，請驗證該氫化鈣樣品是否純凈？
（要求操作、數據和結論）。
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【題目】（6 分）鎂是一種用途廣泛的金屬材料，目前大部分鎂都是利用從海水中提取的鎂鹽 制取的。某校化學活動小組欲測定海水中氯化鎂的含量，取海水樣品 200g，加入適量 氫氧化鈉溶液，至恰好完全反應為止，稱量所得沉淀物的質量為 0.58g。 請你根據上述資料，回答下列問題：
⑴金屬鎂的物理性質有： 。（答出一條即可）
⑵查閱資料可知，海水中鎂元素的含量比較低，所以，從海水中提取 MgCl2 時， 經歷了“MgCl2 → Mg(OH)2 → MgCl2”的轉化過程，請分析這樣做的目的是
⑶列式計算：上述 200g 海水樣品中，所含 MgCl2 的質量是多少？
（提示：MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ）
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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，正確的是
A．20℃時，甲、乙溶液中溶質的質量一定相等
B．40℃時，分別在100 g水中加入45 g 甲、乙，
所得甲、乙溶液的溶質的質量分數相等
C．40℃時，將10%的甲溶液降溫至20℃，溶液中溶質的質量分數不變
D．40℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質量甲大于乙
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