【題目】下列現象的微觀解釋或敘述中正確的是（ ）
A.掃地后，看到教室內灰塵滿天飛——分子在不斷的運動
B.水結成冰——水分子停止運動
C.水銀溫度計測體溫時，水銀柱升高——分子間間隔變大
D.50mL水和50mL酒精混合小于100mL——分子間有間隔
啟東小題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）
A.鐵絲和銅絲--觀察顏色B.白酒和白醋--聞氣味
C.空氣、氮氣和氧氣--帶火星木條D.空氣和呼出氣體--澄清石灰水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關空氣的說法正確的是（ ）
A.氧氣約占空氣質量的21%B.空氣中的稀有氣體可以用來制作霓虹燈
C.二氧化碳是空氣污染物D.氧氣極易溶于水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】果果了解到美國火星探測器“好奇號”是首次使用核能驅動的火星探測器。下列關于核能開發與利用的說法中正確的是（ ）
A.核能是一種不可再生的新能源B.核能開發絕對安全可靠，核泄漏也不要大驚小怪
C.核能發電是利用化學能發電D.核泄露事故造成核污染，應叫停利用所有核能
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國航天科工集團首創高層樓宇導彈滅火系統，試驗取得圓滿成功，滅火導彈內部填充聚磷酸銨類干粉，比普通干粉滅火效果高10倍，聚磷酸銨類干粉受熱分解時要吸收熱量，分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層，從而抑制和撲滅火焰。則滅火導彈的滅火原理是（ ）
A.清除可燃物B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班同學分別用向上排氣法(瓶中加2mL水，標為甲)和排水法(瓶里留有2mL水，標為乙)各收集一瓶氧氣，然后進行鐵絲燃燒的實驗，發現：鐵絲在甲瓶中不能燃燒，在乙瓶中火星四射。
【提出問題】鐵絲燃燒與___________________有關。
【查閱資料】氮氣性質穩定，在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質反應。
【討論方案】如果選用如圖16所示的儀器收集氧氣，儀器接口的連接順序是_________填“a”“b”或“c”)。
【進行實驗】取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm)，卷成相同的螺旋狀后，分別在體積分數不同的集氣瓶中進行實驗，如下圖所示。實驗記錄如下：
實驗次數 | 氧氣的體積分數% | 實驗現象 |
第一次 | 90% | 燃燒劇烈，火星四射，燃燒時間長，實驗成功 |
第二次 | 80% | 燃燒現象與90%的相比沒有明顯差異，實驗成功 |
第三次 | 70% | 燃燒比80%的弱，燃燒時間比80%的短，實驗成功 |
第四次 | 60% | 燃燒比70%的弱，燃燒時間更短，實驗成功 |
第五次 | 50% | 鐵絲沒有燃燒 |
(1)鐵絲燃燒的化學方程式為_____________________________________。
(2)通過這組探究實驗，可得出的結論是______________________________________。
(3)要研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是_______________
A.在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
【反思與評價】
(1)對氧氣純度要求較高的實驗應采用______________方法收集氧氣。
(2)在以上的實驗中，某同學將集氣瓶中裝入一半的水，塞緊瓶塞，再通過排水法收集氧氣，當把水排凈時，收集到的氧氣的體積分數約為（______）
A. 50% B.60% C.70% D.80%
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