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精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于我們獲得化學知識并學會科學探究的方法．下列對實驗現(xiàn)象分析正確的是（　　）

A、淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質(zhì)中含有淀粉

B、硝酸鉀溶于水會使溶液溫度降低，所以能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是硝酸鉀

C、碳酸鹽與硫酸反應放出氣體，所以與硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D、酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在溶液中能大量共存的是（　　）

A、NaOH NaCl HCl

B、FeCl₃ Na₂SO₄ HCl

C、NaHCO₃ KCl HCl

D、Ca（OH）₂ Na₂CO₃ KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（　　）

A、K⁺、SO₄^2-、Cu²⁺、NO₃^-

B、Na⁺、SO₄^2-、H⁺、NO₃^-

C、K⁺、SO₄^2-、Na⁺、NO₃^-

D、Na⁺、CO₃^2-、Cl^-、Ca²⁺

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科目：初中化學 來源： 題型：

浩瀚無際的海洋為人類提供了豐富的資源．由海水水制備金屬鎂，主要有以下步預驟：①電解熔融的氯化鎂；②加生石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結晶．其先后順序正確的是（　　）

A、②④⑤③①

B、③②④①⑤

C、③④②⑤①

D、②④③⑤①

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科目：初中化學 來源： 題型：

海洋化學資源的開發(fā)與綜合利用將是二十一世紀重點發(fā)展的領域之一．以下是某化學學習小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請你參與解決并填空：
問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子？甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想：
甲：直接往海水中加入石灰乳；乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳；
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
通過分析比較，你認為

的設想最為經(jīng)濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)．提純時，先向粗鹽水中加過量的

溶液，目的是完全除盡

（填離子符號）；再加過量的

溶液，除去雜質(zhì)陽離子；濾去沉淀，向濾液中加入適量的

，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水．
問題三、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么？
同學們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進行了如下探究：
【提出猜想】甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；乙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉；
丙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉．
【實驗、記錄與分析】

步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
1	取少量樣品于試管中，加水完全溶解，再加入		乙的猜想不成立
2	取步驟1反應后的溶液于試管中，向其中加入	溶液為無色	甲的猜想成立