右圖是甲、乙兩固體物質的
溶解度曲線圖， 看圖后回答下列問題：
（1）40℃時，甲物質溶解度為__________。
（2）兩條曲線相交的含義是 。
（3）20℃時，甲、乙兩種物質的溶解度由大到小的順序是____________。
（4）30℃時，向100g水中加入30g乙物質，充分溶解后，所得溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”)，所得溶液中溶質的質量分數為 。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中化學 來源： 題型：
16、右圖所示的硫和鐵絲是氧氣燃燒的兩個實驗，觀察并回答以下問題：查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇期中題 題型：推斷題
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動中，同學們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中，發現高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來。
（1）實驗過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳
具有 的性質。
（2）棉花為什么會燃燒呢？同學們認為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需
滿足 、 
。
【提出問題】上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？
【查閱資料】1．在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發生化學反應。
2．無水硫酸銅為白色固體，吸水后變為藍色。
【實驗設計】經過討論，同學們設計用下圖所示裝置進行實驗探究。
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【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性； ②把相關的試劑放入對應的儀器內；
③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；
④一段時間后，在P處放
置一根帶火星的木條，觀察現象。
注意：大理石與稀鹽酸制取的CO2還會含有一定量的水蒸氣，但整個實驗過程中不考慮稀鹽酸的揮發和空氣對實驗的影響。
【實驗現象】
①帶火星的木條復燃； ②無水硫酸銅沒有變藍色； ③飽和的澄清石灰水變渾濁。
【實驗分析】①B裝置內盛放的試劑是 ；②D裝置燒杯內澄清石灰水變渾濁的原因可能是 ，也可能是空氣中的CO2與澄清石灰水反應生成了難溶物使澄清石灰水變混濁。
【實驗結論】①Na2O2和CO2反應產生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件。
②Na2O2和CO2反應過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。
【拓展提高】①Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學生甲認為生成的固體是NaOH，學生乙認為是Na2CO3，同學們經思考后認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是 。
②寫出Na2O2和CO2反應的化學方程式 。
【定量探究】有一包久置的過氧化鈉粉末，現已證明因其保存不當導致完全變質成為NaOH和Na2CO3的混合物，同學們稱取了13.25g樣品，加入足量稀鹽酸，并將產生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀，經過濾、洗滌、烘干后稱得其質量為10g，試計算：樣品中Na2CO3的質量分數。
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