Question

【題目】某中學化學小組的同學設計了一套制備二氧化碳氣體并驗證其性質的裝置，如圖。（老師還為同學們提供了小燒杯、鑷子、酒精燈、火柴、小木條和充足的藥品）

（1）連接好裝置，用橡膠塞塞緊T形玻璃管的a端，b端插入裝有適量水的小燒杯中，打開活塞，______（補全操作） ，若小燒杯中產生氣泡則說明裝置氣密性良好。

（2）若用此裝置完成實驗室制取一瓶二氧化碳氣體，其反應原理是__________（寫出反應方程式）；從甲乙兩個裝置中選擇____作為收集裝置。

（3）如用此裝置驗證二氧化碳氣體的密度大于空氣、且不可燃也不支持燃燒，應采取的操作和預期看到的現象是_______。

Answer 1

【答案】用熱毛巾熱敷廣口瓶外壁 甲 用兩根燃著的小木條分別放置在T字形玻璃管ab兩端,b處的小木條熄滅了，a處的小木條沒有明顯變化

【解析】

（1）連接好裝置，用橡膠塞塞緊T形玻璃管的a端，b端插入裝有適量水的小燒杯中，打開活塞，用熱毛巾熱敷廣口瓶外壁，內部空氣受熱膨脹，壓強增大，逸出玻璃管，在玻璃管口形成氣泡，證明裝置氣密性良好；

（2）實驗室用石灰石或大理石和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水來制取二氧化碳，反應的化學方程為，二氧化碳能溶于水且密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集，可選裝置甲；

（3）二氧化碳氣體的密度大于空氣、且不可燃也不支持燃燒，具體實驗如下：用兩根燃著的小木條分別放置在T字形玻璃管ab兩端，b處的小木條熄滅了，a處的小木條沒有明顯變化。