【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
A．分子的數(shù)目 B．原子的數(shù)目 C．原子的種類 D．元素的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。
（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是（填字母序號(hào)，下同），屬于氧化物的是 。
（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
（3）隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活。由于活性炭具有 能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。
（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 （填字母序號(hào)）。
A. 日常起居中，長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要關(guān)閉電源
B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時(shí)，盡量多地使用一次性餐具
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是 （ ）
A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，正確的判斷是( )
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．物質(zhì)A中有化合態(tài)氧元素
C．其中有三種物質(zhì)屬于氧化物
D．該反應(yīng)中B與C的質(zhì)量比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）2個(gè)氯原子____________
（2）3個(gè)鎂離子____________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是
A．4個(gè)氮原子：N4 B．氦氣：He2
C．氫氧化鐵：Fe(OH)3 D．五氧化二磷：O5P2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。
回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué) 方程式 。
Ⅱ．步驟Ⅱ中加適量水的目的 （填標(biāo)號(hào)）。
A.提高實(shí)驗(yàn)效率
B.保證固體1全部溶解
C.加快固體溶解速度
D.減少固體2的損失
Ⅲ．步驟Ⅳ中的操作應(yīng)選擇下圖中 （填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃 棒的作用是 。
Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來(lái)氯酸鉀中的大，可能的原因有 （寫一點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種，為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 無(wú)色氣體 |
根據(jù)對(duì)上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是
A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
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