【題目】人們常說的“低碳經濟”和“低碳生活”與一種氣體的總排放量有關．這種氣體是
A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．氫氣
舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應用題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤是
A．t1℃時甲和丙的溶解度相等
B．t2℃時，甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數是50%
C．可用降溫結晶法從熱的甲物質飽和溶液中獲得晶體甲
D．將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質質量分數乙﹥甲﹥丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液中含有CuCl2和FeCl2，為了分析該廢液的組成，取1 000 g廢液，設計如下實驗方案進行探究：
實驗過程中加入廢鐵屑的質量、析出Cu的質量的數據記錄如下表：
廢鐵屑的質量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
析出Cu的質量/g | 12.8 | 25.6 | 32 | 32 |
（注：廢鐵屑中的雜質不溶于廢液也不與廢液反應，不考慮過濾中的損失。）
（1）1 000 g廢液與足量廢鐵屑完全反應，析出Cu的質量為_______ g。
（2）廢鐵屑中單質Fe的質量分數為_______________。
（3）計算1 000 g廢液中CuCl2的質量分數_______。（寫出計算過程，結果保留小數點后一位）
（4）1 000 g廢液中FeCl2的質量分數為_________。（結果保留小數點后一位）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請根據曲線圖回答下列問題。
（1）現有常溫下B的不飽和溶液，在只要求保持其中溶劑質量不變的條件下，將其變成飽和溶液，可行的方法有 。
（2）現有一杯t1℃時含A、B兩種物質且均飽和的混合溶液，若要從中分離出少量A的純凈物，其操作方法是 。
（3）下列說法正確的是 。
① t2℃時，A的溶液中溶質的質量分數一定比B的溶液中溶質的質量分數大；
② 將t2℃，A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時兩溶液中的質量分數相等；
③ 在t1℃時，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質量相等；
④ 在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測得其質量依次為m1g和m2g，則m1 ＜ m2。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】CO和CO2對人體健康有著重要的影響．關于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，合理的是
A．都是無色有毒的氣體
B．都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應
C．都能用碳和氧氣反應制得
D．都能溶于水生成碳酸
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【題目】（2分）走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據圖回答問題：
（1）該化學反應中生成物的分子個數比為 ；
（2）從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是 ；
（3）該化學反應的基本類型為 ；
（4）由X原子構成的物質在該反應中 （填“是”或“不是”）催化劑。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強用托盤天平稱量5.1g食鹽時，1g以下用游碼，稱后發現砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實際質量為
A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g
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