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將銅投入含金屬元素甲的化合物溶液中，觀察到銅的表面出現銀白色物質；將金屬乙投入稀硫酸中，觀察到乙的表面有氣泡產生．下列關于金屬甲、乙、銅活動性的敘述正確的是（　　）

A．甲＞乙＞銅

B．甲＞銅＞乙

C．乙＞甲＞銅

D．乙＞銅＞甲

由于將金屬Cu投入金屬甲的鹽溶液中，觀察到Cu的表面出現銀白色物質，說明銅的金屬活動性比jia強；而金屬乙投入稀硫酸中，觀察到乙的表面有氣泡產生，說明金屬乙在氫前，即三種金屬的活動性順序是乙＞Cu＞甲．
答案：D

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述正確的是（　　）
①鐵釘表面產生氣泡；
②液體由無色逐漸變為淺綠色；
③鐵釘的質量減輕；
④液體的質量減輕．

A．②③

B．①②④

C．①②③

D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

簡答：
（1）由Zn、CuO、H₂SO₄制取Cu的方法一般有兩種，請用化學方程式表示操作較為簡便的一種方法：______，
______．
（2）某同學將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中，發現鋁片表面產生的氣泡很少，這與他的預測不同．請你幫他分析原因．
______
（3）科學家發現C₆₀后，近年又合成了許多球形分子（富勒烯），如C₅₀、C₇₀、C₁₂₀、C₅₄₀，它們的共同點是______．
（4）面粉中加入小蘇打（NaHCO₃），做出來的食物特別疏松可口．用蘇打（Na₂CO₃）代替小蘇打能否達到同樣效果？為什么？
______
（5）保溫瓶中裝有液態空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條放在瓶口上方時，木條將______（填燃燒更旺或熄滅）．理由是______．
（6）水可以滅火，水又可以生火．取一盆燃燒旺盛的炭火，滴上幾滴水，火苗熊熊上升；當潑上較多水時，炭火熄滅．請用有關的化學知識解釋該現象．______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，將X、Y投入稀H₂SO₄中，X溶解，Y不溶解，將Y浸入Z的硝酸鹽的溶液中，在Y表面覆蓋一層Z，這三種金屬的活動性順序為（　　）

A．X＞Y＞Z

B．Z＞Y＞X

C．X＞Z＞Y

D．Y＞X＞Z

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

在AgNO₃、Mg（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產生，濾液中存在的陽離子是（　　）

A．Cu²⁺

B．只有Fe³⁺

C．Fe²⁺

D．Mg²⁺

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，如圖是反應過程中某種物質的質量Y隨加入稀硫酸的質量變化的關系，則Y不可能表示（　　）

A．消耗鐵粉的質量	B．生成硫酸亞鐵的質量
C．溶液的總質量	D．生成氫氣的質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現象和事實，可用金屬活動性作合理解釋的是（　　）
①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強
③用硫酸銅、石灰水配置農藥波爾多液時，不能用鐵制容器
④鋁是人類歷史上發現和利用比較晚的金屬．

A．①②

B．①③④

C．③④

D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類的生產生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬______的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序．
（2）汽車車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與______接觸而生銹．
（3）工業上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程為______．
西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應，寫出反應的化學方程式______；
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是______．（填一種即可）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）鐵及鐵的合金是應用最廣泛的金屬材料。
（1）生活中常使用鐵鍋炒菜，這是利用了金屬的性。
（2）向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬，可回收硫酸亞鐵和銅。該反應的化學方程式是。
（3）以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵（FeS₂）】為原料可生產硫酸，爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下（反應條件已略去）：

①上述流程出現的物質中，硫元素顯+6價的物質的化學式是             。
②爐渣煉鐵的化學方程式是                              。
③將硫鐵礦和空氣反應的化學方程式補充完整：4FeS₂ +       ^高溫2Fe₂O₃ + 8SO₂

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