【題目】化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義錯(cuò)誤的是
A．水這種物質(zhì)
B．水由氫元素和氧元素組成
C．水分子中含有氫分子
D．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
愉快的寒假南京出版社系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要 ，理由是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)．樂樂與他的同學(xué)對(duì)收集到的以下七種物品進(jìn)行探究．請(qǐng)回答：
（1）圖中與化學(xué)有關(guān)的物品是 ______ （填序號(hào)，下同）．
（2）圖中與人類住、行有關(guān)的物品是 ______ ．
（3）圖中可以食用的物品是 ______ ．
（4）從親身（或家庭）經(jīng)歷舉兩例說明化學(xué)在保證人類生存和提高生活水平中的重要作用．
例一： ______ ；
例二： ______ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)物質(zhì)的量的認(rèn)識(shí)中，正確的是
A．物質(zhì)的量指物質(zhì)的質(zhì)量 B．摩爾是物質(zhì)的量的單位
C．摩爾質(zhì)量等于物質(zhì)的量 D．物質(zhì)的量就是阿伏加德羅常數(shù)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C。將淡黃色粉末D點(diǎn)燃并伸入盛有氣體C(瓶底有少量水)的集氣瓶中，D劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體E。
(1)寫出它們的名稱
A：____________B：___________ C：____________ D：_____________ E：______________
(2)寫出相關(guān)兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并指明其基本反應(yīng)類型：
__________________________________________________________（_______________）
__________________________________________________________（_______________）
(3)D燃燒時(shí)，集氣瓶內(nèi)留有少量水的作用是_______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】古語道：“人要實(shí)，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是
A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫出儀器a、b的名稱。a是_____________，b是_____________。
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口____________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
（3）裝置 A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________.若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是_________________。
（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達(dá)式為 ________________________________。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____________。
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋過氧 化氫溶液，產(chǎn)生氧氣的總量______ (選填“減小”“不變”或“增大”)。
③若用D裝置收集氧氣，如何驗(yàn)滿_______________________________。
（5）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答二點(diǎn)）_____________________________；________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A. 我國人均水量居世界第一 B. 天然水為混合物
C. 我國可利用的淡水資源十分豐富 D. 水體有自凈能力，生活污水可任意排放
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置之一，下列有關(guān)敘述合理的是
A. 該裝置既可以用于制取氧氣，也可用于制備二氧化碳
B. 為了防止生成的氣體逸出，導(dǎo)管口一有氣泡產(chǎn)生即刻收集
C. 該裝置的優(yōu)點(diǎn)是“能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”
D. 當(dāng)氣泡從瓶口逸出時(shí)，表明氣體已經(jīng)收集滿
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com