【題目】下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成高分子材料的是
A. 尼龍繩子 B. 塑料水杯 C. 純棉T裇 D. 籃球
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。下列詩詞中不涉及化學變化的是
A. 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生 B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
C. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖回答問題。
（1）寫出下列標號實驗儀器的名稱①________②________。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，若試管中反應物為混合物，則發(fā)生反應的化學方程式為______________；已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是______（填字母標號）。
（3）F裝置可用來作排水法測氫氣的體積，此時氣體應從 ____（填a或b）口進入。F裝置驗滿氧氣的方法是_____。
（4）某校化學興趣小組用下圖所示裝置進行以下實驗。
①收集一瓶二氧化碳：打開止水夾K1和K3，關閉K2，從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫出A中發(fā)生反應的化學方程式________；當看到D中_________現(xiàn)象時，CO2已集滿。
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應：關閉止水夾K1和K3，打開K2，從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實驗結束，請寫出此過程中C中發(fā)生的化學方程式______。C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是_____ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是
A． 物質用途 | B． 元素之最 |
液態(tài)氧氣：火箭的燃料 二氧化碳：溫室肥料 | 地殼中含量最多的金屬元素：鋁元素 空氣中含量最多的元素：N2 |
C．物質鑒別 | D．環(huán)保知識 |
鹽水和蒸餾水：蒸干后觀察現(xiàn)象 氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水 | 減緩“溫室效應”：開發(fā)新能源 防治“白色污染”：減少白色塑料的排放 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙 B. 濃硝酸滴入雞蛋清，產(chǎn)生黃色沉淀
C. 在面包上滴加加碘食鹽水，呈藍色 D. 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生活密切相關。
（1）制作餃子的原料有：面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調味劑等，其中富含糖類的是_______。
（2）小明去采摘草莓。
①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______（填序號，下同）；
A. 有機合成材料 B. 無機材料 C. 復合材料
②用發(fā)酵后的牛奶做肥料，種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_______。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復合肥
（3）金屬材料在國防建設中起著重要的作用。
①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為_______；
②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的兩個實驗：
Ⅰ.實驗1中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不合理，理由是_______；
Ⅱ.通過實驗2，可證明鐵的活動性比銅強，反應的化學方程式是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下說法中正確的是（ ）
A．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B．氧化物中含氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C．堿中都含氫元素，所以含氫元素的化合物一定是堿
D．置換反應一定有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應
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