【題目】下列有關實驗的描述中，正確的是( )
A. 實驗室制二氧化碳，向容器中先加稀鹽酸，后加入石灰石
B. 將點燃的木炭迅速伸入充滿氧氣的集氣瓶中
C. 用燃著的木條檢驗氣體是否是二氧化碳
D. 用排水法收集氧氣時，要等到水槽中出現連續均勻氣泡時才開始收集
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【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是
A．t1℃時，甲和乙的溶解度均為30
B．t1 ℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質質量一定相等
C．t 2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質質量分數可能會大于甲溶液的溶質質量分數
D．t2 ℃時，在100 g水中放入60 g乙，其溶質的質量分數為37.5%
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【題目】為測定石灰水樣品中碳酸鈣的含量，取52g樣品于燒杯中，然后向其中滴加稀鹽酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應（雜質不參加反應）時，加入稀鹽酸的質量為180g，反應后燒杯中的總質量為210g，請計算：
（1）反應生成的二氧化碳的質量為：___________；
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數。
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【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現象，其中正確的是（ �。�
A. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
C. 木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳氣體
D. 向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產生藍色沉淀
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【題目】下列各組物質按氧化物、混合物、單質順序排列的一組是
A．高錳酸鉀、空氣、稀有氣體 B．金剛石、加碘鹽、液氧
C．干冰、礦泉水、水銀 D．石灰石、煤、生鐵
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【題目】下列說法中正確的是
A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
D．一個氯化氫分子是由一個氫元素和一個氯元素組成的
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【題目】某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
【反思與評價】（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是 。
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是 。
【拓展與遷移】實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞，將看到液體進入試管�！边@一說法得到大家的一致認同。
小紅問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢?”大家爭論后，出現兩種預測。
甲：接近試管容積的l／5；乙：不一定接近試管容積的l／5。
你贊同的預測是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。
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【題目】金屬用途廣泛，其結構和性質等是化學的重要研究內容。
（1）下圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是 。
A．鋁原子的質子數為13 |
B．在化合物中鋁通常顯+3價 |
C．鋁是地殼中含量最多的元素 |
D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性 |
（2）某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2② Zn (NO3)2、AgNO3③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是 （填標號），其理由是 。
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現 象 | 有關反應的化學方程式 |
取少量固體B， | 有氣泡產生 |
|
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