Question

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：①______，②______。

(2) 若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是_____；

(3)若要制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。實驗室制取CO2氣體可選用B作為發(fā)生裝置，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板的裝置C的優(yōu)點是_________。

(4)若要制取氫氣，可以使用 E或F 裝置收集，能用E 裝置收集的原因是______；若選用G裝置代替E 裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。

(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)來制取氣體，固體只需極少 量、液體用量也很少(或只需1-2小滴)，用此裝置做實驗的優(yōu)點是____(填序號)。

A 節(jié)約藥品用量 B 能減少污染

C 能控制液體滴加的量 D 便于進行家庭實驗

Answer 1

【答案】酒精燈 分液漏斗 A 試管口未放棉花 可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 氫氣的密度比空氣小 b ABCD

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳。

(1)儀器①為酒精燈，儀器②為分液漏斗。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱的反應(yīng)，所以選用的發(fā)生裝置是固固加熱型，則選裝置A，反應(yīng)方程式為；實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，原因可能是試管口未放棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，并進入水槽，使水變成了淺紫紅色。

(3)實驗室制取二氧化碳所用固體藥品是大理石或石灰石，其主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，化學(xué)方程式為；B裝置相比，使用帶有有孔塑料板的C裝 置，關(guān)閉止水夾后，管內(nèi)氣壓增大，液面下降，直至固液分離反應(yīng)停止。打開止水夾后，壓強減小，液面上升，固液接觸，反應(yīng)繼續(xù)發(fā)生。則其優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

(4) 裝置E為向下排空氣法裝置，能收集密度比空氣小的氣體。則能用E裝置收集氫氣，原因為：氫氣的密度比空氣小。使用“萬用瓶”排空氣法收集密度比空氣小的氣體，應(yīng)“短進長出”所以應(yīng)從b導(dǎo)管口通入。

(5)麗麗的微型裝置用家里的小針筒和廢藥瓶，固體只需極少量、液體用量也很少，則其優(yōu)點是節(jié)約藥品用量 和能控制液體的滴加速度，同時能減少污染，便于進行家庭實驗。因此，答案選ABCD。