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酸堿鹽與生活密切相關，以下觀點正確的是

A．燒堿可以用來改良酸性土壤

B．人體代謝產生的CO₂如不能及時排出，會使血液的pH增大

C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹

D．“加碘鹽”是在食鹽中加入適量碘單質，食用“加碘鹽”對健康無益

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱、具有強烈的腐蝕性，不能用來改良酸性土壤，故選項說法錯誤；
B、二氧化碳與水反應生成碳酸，故人體代謝產生的CO₂如不能及時排出，酸性增強，會使血液的pH減小，故選項說法錯誤；
C、金屬表面的銹的主要成分是金屬的氧化物，能與酸反應，則用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹，故選項說法正確；
D、“加碘鹽”是在食鹽中加入適量碘的化合物，能補充碘元素，預防甲狀腺腫大，故選項說法錯誤；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）某�；瘜W興趣小組欲對食鹽的用途進行探究，獲得以下信息并對相關問題進行研究。
一、用途之一：作調味品。
食鹽的主要成份是NaCl，通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準備]

20℃時，一些物質的溶解度
	OH^-	CO₃^2-
Na⁺	溶	溶
Ca²⁺	微	不
Mg²⁺	不	微

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗．
[交流與表達]
（1）實驗操作X的名稱是   ，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和    。
（2）實驗步驟③的主要目的是              （用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                 。
（3）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據是                。
二、用途之二：制備氯氣。
工業上用電解飽和食鹽水來制備氯氣，可以得到多種化工產品，除氯氣（Cl₂）外，還生成密度最小的氣體，向反應后的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅，請寫出發生反應的化學方程式           。
三、用途之三：工業制堿。
某廠采用“侯氏制堿法”生產化工產品——純堿（Na₂CO₃）和化肥NH₄Cl。
【相關資料】
⑴ NH₄Cl△NH₃↑+HCl↑
⑵已知20℃時有關物質的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）

物質	NaCl	NaHCO₃	NH₄Cl	NH₃	CO₂
溶解度	36.0g	9.6g	37.2g	710	0.9

【生產原理】是：將NH₃和CO₂通入飽和食鹽水中得到NaHCO₃和NH₄Cl的混合物，反應的化學方程式為：；分離出NaHCO₃，加熱制得純堿。
【生產流程】如下

【問題討論】：
（1）反應③中得到純堿的化學方程式為：                     。
（2）檢驗氣體C的方法                   。
（3）在反應②中，先通   氣體，目的是                   。
【組成確定】
（1）稱取一定質量的純堿樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質     （寫化學式）。
【含量測定】
稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl₂溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質量為10.0g，請通過計算判斷此純堿樣品的純度為     。（保留一位小數）
【總結反思】
某同學認為，在上述純堿含量測定中，將CaCl₂溶液改為BaCl₂溶液，測定誤差會減小，其理由是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質的俗名、化學名稱及化學式都一致的是（）

A．生石灰--氫氧化鈣--Ca(OH)₂	B．純堿--氫氧化鈉--NaOH
C．碳銨--碳酸銨--NH₄HCO₃	D．小蘇打--碳酸氫鈉--NaHCO₃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組溶液不另加試劑就能鑒別的是

A．NaOH、CuSO₄、Ca（OH）₂、KNO₃

B．Na₂CO₃、HCl、BaCl₂、AgNO₃

C．HCl、KOH、H₂SO₄、MgCl₂

D．NaCl、Fe₂（SO₄）₃、KCl、Ba（OH）₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

亞硝酸鹽對人體健康的危害，正越來越受到科學界的重視。亞硝酸鈉具有咸味，外觀與食鹽非常相似，但亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，食鹽的水溶液呈中性．根據以上文字的敘述，鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液選用的試劑為。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

從下列物質中選擇合適的物質，并將序號填在橫線上：
A高錳酸鉀；B碳酸鈣；C明礬；D一氧化碳；E干冰；F肥皂水
（1）大理石的主要成分是          ；
（2）可用于人工降雨的是            ；
（3）能和血紅蛋白結合的是         ；
（4）處理水時作凈水劑的是          ；
（5）可以區分硬水和軟水的是         ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

醫用氯化鈣常用于合成藥物。以工業碳酸鈣(含少量Fe³⁺等雜質)為原料生產二水合氯化鈣
(CaCl₂·2H₂O)的流程圖如下所示。

(1)寫出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式：                    。
(2)第②步中是否發生化學變化？               (填“是”或“否”)。
(3)操作a的名稱是        ，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是                               。
(4)青少年正處于生長發育階段，需要攝入足夠的鈣，寫出一種合理的補鈣方法：                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在粗鹽提純的實驗中，最后進行氯化鈉溶液的蒸發時，一般有如下操作：
①固定鐵圈位置，②放置蒸發皿，③放置酒精燈，④加熱并攪拌，⑤停止加熱，借余熱蒸干。正確的操作順序是( )

A．①②③④⑤	B．①③②④⑤
C．③①②④⑤	D．③②①④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“NaCl＋CO₂＋NH₃＋H₂O=NaHCO₃＋NH₄Cl”是著名的“侯氏制堿法”過程中的重要反應。下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發表的部分見解。其中不正確的是( )

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