【題目】A—E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）：其中 A和 E 都是氣體，A 可以參與光合作用， C 中所含元素的質(zhì)量比為 1:16, D 是黑色固體。試推斷：
（1）A 是____（填化學(xué)式）。
（2）寫(xiě)出 C 生成 B 和 E 的化學(xué)方程式：____。
【答案】CO2 2H2O2
2H2O+O2↑
【解析】
（1）A是氣體且A可以參與光合作用，故A為二氧化碳，化學(xué)式為CO2；
（2）C 中所含元素的質(zhì)量比為 1:16，故推測(cè)C為過(guò)氧化氫，化學(xué)式為H2O2，符合題意，故E為氧氣，B為水，故C生成B和E的反應(yīng)為過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2
2H2O+O2↑。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為________（填化學(xué)式）。如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4ml，則同時(shí)會(huì)生成氧氣_________ml。
（2）欲除去泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖②所示，其中活性炭的作用是______。
（3）2007年10月，我國(guó)首次月球探測(cè)工程圓滿(mǎn)成功。“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。
（4）下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：
①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_________；②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：
（1）指出儀器的名稱(chēng)： a _____、d_______；
（2）用D裝置收集某氣體時(shí)，如何判斷發(fā)生裝置中空氣已排盡：__________；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是____ (填編號(hào)),反應(yīng)的方程式是_____________。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是_____。
（4）氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水。實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。
（5）裝置A、B都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。使用裝置A制取時(shí)，d的下端管口必須_____，目的是_____。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點(diǎn)_____。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是_____。
（6）某同學(xué)用排水集氣法收集到一瓶無(wú)色氣體，如下圖放置，請(qǐng)你推測(cè)該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：_______。
（7）現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。
要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的_____（填序號(hào)）“注水裝置”最佳。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)Ⅱ_______．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置__（填編號(hào)）．也可以用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>_______（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端通入．
（5）裝置A與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______，鈣元素的原子序數(shù)為______。
（2）①和②屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_________（填字母序號(hào)，下同）。
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同
（3）粒子的 D 結(jié)構(gòu)示意圖中，x=________。
（4）A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填字母）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查中，根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】取30g硫酸鎂溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．反應(yīng)方程式為：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需NaOH的質(zhì)量為_______ g．
（2）計(jì)算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某物質(zhì)完全燃燒2.8g，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列對(duì)該有機(jī)物的判斷正確的是 ( )
A. 該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素
B. 該物質(zhì)的化學(xué)式為 CH4
C. 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D. 該物質(zhì)有由碳、氫元素組成，且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬，金屬材料在生活各處運(yùn)用很廣泛
（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________（填序號(hào)）選項(xiàng)關(guān)系最大；
①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導(dǎo)電性；③金屬的活動(dòng)性．
（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋_____________________；
（3）圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成____________色固體，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先加入少量水可以防止________________________；
（4）小偉同學(xué)想通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖乙）來(lái)證明鋅和鐵的活動(dòng)性順序，若圖乙中A為金屬鋅，你認(rèn)為B是________溶液．發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；
但是在實(shí)驗(yàn)三中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_________________；
（5）（1）實(shí)驗(yàn)一中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是______；
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的方案設(shè)計(jì)，可以得出鐵生銹的條件之一是 ______。
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