【題目】如圖是“加熱高錳酸鉀制取氧氣”實驗的部分儀器或裝置。
（1）連接發生裝置時，需要用到圖甲中的儀器有_____（填數字序號）。
（2）若高錳酸鉀里有雜質（雜質受熱不分解），為了測定高錳酸鉀的純度，通過圖乙裝置收集并測量氧氣的體積。為了使實驗數據準確，開始收集氣體的時間應該是_____。
A 檢驗氧氣的純度后 B 導管口有氣泡冒出時 C 冒出的氣泡連續均勻時
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是（ ）
A. 甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度
B. t2℃時，甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有溶質的質量相等
C. 將t3℃時的甲、乙兩物質的溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
D. 當甲物質中混有少量乙物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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【題目】（1）閱讀以下有關“空氣成分”的卡通圖，填空：
___________，___________________，_________________。
（2）空氣是一種寶貴的資源
①潔凈的空氣屬于_______（填“混合物”或“純凈物”）
②據報道，今年1﹣4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是___________。
A燃煤火力發電 B治理工地揚塵 C露天焚燒垃圾 D使用氫能源汽車
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【題目】寫出數字“2”所表示的含義：
（1）Mg2+ ________________________
（2）H2O ________________________
（3）2H__________________________
（4）
______________________
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【題目】圖甲所示的實驗用來測定空氣中氧氣的體積分數。實驗時要先關閉止水夾，將過量紅磷在空氣中點燃后迅速插入集氣瓶中，蓋緊膠塞，待紅磷熄滅后，冷卻至室溫，打開止水夾，觀察現象。
（1）寫出實驗中有關反應的文字表達式為______________。
（2）若按如圖甲所示的實驗測定的氧氣體積分數小于1/5，你認為可能的原因是____________。
（3）此實驗中不能用木炭代替紅磷的理由是________________。
（4）用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進行實驗，其優點是________________。
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【題目】標準狀況下，空氣的密度為1.293g/L，N2的密度為1.251g/L，O2的密度為1.429g/L，空氣中剩余其它氣體的平均密度為1.784g/L，空氣中N2約占總體積的78%．氧氣約占21%（答題需要寫出計算過程）
（1）若空氣中N2與O2的質量比為x：1，則求x的值_____，（結果保留一位小數）
（2）若需要收集一瓶O2體積分數為48.7%的氣體，則需要在集氣瓶中裝水的體積分數為多少_____？（結果保留到0.1%）
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【題目】化學是一門實驗科學，許多結論都是通過實驗得到的．下列圖片是我們在學習二氧化碳的性質時所做過的一些實驗，請回答相關問題：
（1）甲實驗，石灰水變渾濁的化學方程式為_____；
（2）乙實驗的實驗目的是_____；
（3）丙實驗，得出CO2的化學性質是______；
（4）丁實驗，向充滿CO2的軟質的塑料瓶傾倒1/3體積的水，擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到的實驗現象______。
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【題目】某同學對魚鰾內氣體產生興趣，他查閱資料知道魚鰾中氧氣約占1/4，其余主要是氮氣和二氧化碳，魚鰾內氣體的密度比空氣大。該同學將一些新鮮的魚鰾放入水中，在水下用針刺一個小孔，有氣泡冒出，然后按照如圖方法收集兩瓶待用。
（1）如圖的氣體收集方法是________________，收集好后的集氣瓶應該蓋好玻璃片后_______（正放或倒放）在桌面上。
（2）該同學將____________的木條伸入一瓶收集的氣體中，觀察到現象是_________________，說明魚鰾中氧氣含量較高
（3）該同學繼續向另外一瓶收集氣體中倒入澄清石灰水，振蕩，觀察到現象為___________________，該同學得出魚鰾中二氧化碳的含量比空氣中高。你認為該結論是否正確_______________（正確或不正確）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求寫化學方程式，并指出其基本反應類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒_______________ ， 屬于_______________反應 ；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_______________ ， 屬于_______________反應。
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