Question

（2013?普寧市模擬）請結(jié)合下圖回答問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①

酒精燈

②

分液漏斗

．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）

A

，寫出該反應的化學方程式

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）實驗室制取CO₂，發(fā)生裝置常選用B或C，收集裝置可選用

D

．  C與B兩套發(fā)生裝置比較，C裝置的優(yōu)點是

可以隨時控制反應的發(fā)生和停止

．
（4）工業(yè)常需分離H₂、CO₂的混合氣體．某同學采用如圖所示裝置也能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：
①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到

H₂

氣體；
②然后，

關閉活塞A，打開活塞B

（填操作），又可收集到另一種氣體．

Answer 1

分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）根據(jù)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，是固體加熱反應選擇發(fā)生裝置；根據(jù)反應物、反應條件、生成物寫出反應方程式；
（3）根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置；C與B相比較，其優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止；
（4）①根據(jù)氫氣不與氫氧化鈉溶液反應，而二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應分析；
②根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳分析．

解答：解：（1）圖中①是酒精燈，②是分液漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱反應，所以應選用的發(fā)生裝置是A；反應方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣法收集；C裝置中的有空塑料板上放固體，反應發(fā)生時打開開關，液體從長頸漏斗內(nèi)流下，與固體接觸反應開始，當關閉開關時氣體無法排出，壓強越來大，把液體又壓回到長頸漏斗內(nèi)，使固體與液體分離，所以反應停止，所以該裝置可以隨時控制反應的發(fā)生和停止；
（4）①氫氣不與氫氧化鈉溶液反應，而二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，所以關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到氫氣；
②二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳，所以在完成①之后，關閉活塞A，打開活塞B，這時B中的稀硫酸與步驟①中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉反應，生成二氧化碳，所以此時可收集到二氧化碳；
故答案為：（1）酒精燈；分液漏斗．
（2）A；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）D；可以隨時控制反應的發(fā)生和停止；
（4）①H₂；②關閉活塞A，打開活塞B．

點評：實驗發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，氣體收集裝置的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶水性，并了解 實驗室制取氧氣、二氧化碳的原理等，會依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、裝置特點分析解決相關問題．