Question

某化學活動小組欲配制500克0.9%的生理鹽水，下圖是該小組同學配制的操作過程．請回答下列問題：
（1）寫出a、b所示儀器的名稱：a______b______
（2）請寫出圖A中的一處錯誤______
（3）B操作中應稱量氯化鈉的質量是______克，稱量時若指針偏左，應進行的操作是______
（4）E操作中玻璃棒的作用是______
（5）下列錯誤操作中，可能導致溶質質量分數偏高的是______（填序號）
①裝瓶時有溶液灑出
②量取水時俯視讀數
③稱量時砝碼與藥品位置顛倒．

Answer 1

解：（1）a、b所示儀器的名稱分別是燒杯和量筒．
故填：燒杯；量筒．
（2）A中的瓶塞正方時，容易沾上雜質，是一種錯誤放置方法．
故填：瓶塞正放．
（3）應稱量氯化鈉的質量是：500g×0.9%=4.5g，稱量時若指針偏左，說明藥品過量，應進行的操作是減少藥品．
故填：4.5； 減少藥品．
（4）E操作中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解．
故填：攪拌加速溶解．
（5）裝瓶時有溶液灑出，不影響質量分數；稱量時砝碼與藥品位置顛倒，使稱量的溶質質量偏小，會導致質量分數偏小；
量取水時俯視讀數，會使量取的水偏少，會導致質量分數偏大．
故填：②．
分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途；
（2）試劑瓶上的瓶塞取下時應該倒放在桌上；
（3）通過計算可以知道溶質的質量；
（4）玻璃棒的作用有：攪拌、引流、轉移物質等；
（5）操作不當會導致配制溶液的質量分數不準確．
點評：配制一定質量分數的溶液時，要注意儀器的使用方法、藥品的稱量方法、計算等方面的問題，力求面面俱到，萬無一失．