【題目】（毎空1分，共3分）央視熱播的“農夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：
［情景描述］兩個玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對人體健康有利。
請你回答：
（1）常溫時，“農夫山泉飲用天然水”的pH約為 。
A．4 B．5.6 C．7.3 D．14
（2）小茜同學看了圖示中測定水樣pH的方法后指出：這種測定方法是錯誤的，請你說出錯在哪里？ 。
（3）請你判斷：從（1）中選出的結果能用一般的pH試紙測出的嗎? （填“能”或“不能”）。
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【題目】適量食用富含硒元素的食品，可以緩解衰老，如圖是硒元素在元素周期表中的部分信息及硒原子的結構示意圖，請回答．
(1)硒原子的原子序數是_______．
(2)圖二中n的值為________，硒原子在化學反應中易____________(填“得到”或“失去”)電子形成離子，其離子符號是_________．
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【題目】三明市民新水泥廠化驗室，為了測定其礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與是量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水)。有關實驗數據如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150g | 12g | 157.6g | |
(1)根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為_______g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數為__________。
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【題目】生命的孕育和維系需要水，科學研究離不開水．請你完成下列探究．
探究一：用水作溶劑．在盛有5ml水和5ml汽油的兩只試管中各加入1～2小粒高錳酸鉀，可觀察到的現象是_____，結論：同一種物質在不同溶劑中的溶解性不同．
探究二：用水區別物質．自選兩種白色固體，用水區別它們，設計實驗完成下表內容．
兩種白色固體 | 主要操作、現象和結論 |
_____ | _____ |
探究三：溶質在水中的溶解與結晶．
【查閱資料】20℃時，五種物質的溶解度如下表．
物質 | NaCl | NH4HCO3 | NH4Cl | NaHCO3 | Na2CO3 |
溶解度/g | 36.0 | 21.0 | 37.2 | 9.6 | 21.5 |
相同溫度下，不同溶質同時溶解在同一溶劑中，溶解度不變．
【提出問題】20℃時，將11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，有晶體析出(溫度仍為20℃)．析出的晶體是什么？
【設計實驗】設計方案，并進行實驗．
(1)取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無明顯現象．實驗目的是_____．
(2)取少量晶體于試管中，加入_____，現象為_____．
【實驗結論】(3)析出的晶體是_____，晶體的質量為_____g．
【實驗拓展】(4)析出晶體的原因是_____．
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【題目】下圖是某品牌補鐵劑的標簽。
(1)一個富馬酸亞鐵分子中含有______個原子，富馬酸亞鐵中C、H、Fe、O四種元素的質量比為_______________(填最簡整數比)。
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質量為__________。
(3)若每次服用一包該補鐵劑，攝入鐵元素的質量為__________mg(計算結果取整數)
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【題目】下列物質的轉化是我們已學習過的常見化學反應，E能使帶火星的木條復燃，H是一種黑色固體，D、F均為白色固體。在反應②中，B的質量和化學性質均不改變。(部分反應的條件省略)
(1)A為____________，D為____________。
(2)寫出②的文字或符號表達式是________________________。
(3)反應③的文字或符號表達式是________________________。
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【題目】將物質按一定標準分類后進行研究，能收到事半功倍的效果。請參與下列同學的討論并按要求回答：
請將上圖中所述物質的化學式填在相應的空格處：氧化物___________、酸___________、堿___________、鹽___________。
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【題目】A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰．
(1)請寫出下列物質的化學式：D_____，G_____．
(2)寫出有關反應的符號表達式：
①C→B_____，基本反應類型是_____；
②B→F_____，基本反應類型是_____．
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【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請回答下列問題：
(1)①元素原子的相對原子質量是_______；③元素原子的核外電子數是_______。
(2)②元素的一種微粒的結構示意圖為
，它屬于 ________(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)，該微粒的符號為______，其化學性質_________(填“穩定”或“不穩定”)。
(3)由②與④形成化合物的化學式是_________。
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