如圖所示，在試管中濾紙條上的A、B、C三處各滴上一滴紫色石蕊試液（濃鹽酸具有揮發(fā)性，
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究．| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 取少量固體放于試管中，滴加足量的 稀鹽酸 稀鹽酸 ． |
固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液． | 固體中一定含有 Fe Fe ，一定不含F(xiàn)e2O3． |
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸． ②將生成的氣體通入澄清石灰水． ①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸． ②將生成的氣體通入澄清石灰水． |
①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色． ②澄清石灰水變渾濁． ①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色． ②澄清石灰水變渾濁． |
固體中一定含有CaCO3和Fe2O3． |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省南京市聯(lián)合體（秦淮下關(guān)浦口沿江）中考二模化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題
某活動小組的同學(xué)對碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行了下列探究：
【探究一】向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸(如圖所示)：
（1）蠟燭燃燒變化的現(xiàn)象是： 。
（2）根據(jù)該實驗現(xiàn)象推測碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用于 （寫出用途）。
【探究二】利用碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，可否用于驗證質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究，實驗如下，如圖所示，
在（吸濾）瓶中加入適量的碳酸鈉粉末，在小試管中加入鹽酸。將小試管放入吸濾瓶中，并用止水夾夾住支管處的橡皮管。稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)。將吸濾瓶傾斜，使小試管中的鹽酸傾倒入瓶中，與碳酸鈉粉末反應(yīng)。可觀察到如圖二所示的現(xiàn)象。再次稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)。
兩次讀數(shù) (填“是”或“否”)相等。理由是 。
【探究三】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)溶于水，不參加反應(yīng)且呈中性)。甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定含有氯化鈉，可能有鹽酸或碳酸鈉。為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進(jìn)行實驗，得到了相同的結(jié)論。
查找資料：氯化鈉溶液呈中性
| | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 甲 | 取樣于試管中，滴加 試液 | 試液變紅 | 有鹽酸 |
| 乙 | 取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液 | |
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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體（秦淮下關(guān)浦口沿江）中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
某活動小組的同學(xué)對碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行了下列探究：
【探究一】向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸(如圖所示)：
（1）蠟燭燃燒變化的現(xiàn)象是： 。
（2）根據(jù)該實驗現(xiàn)象推測碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用于 （寫出用途）。
【探究二】利用碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，可否用于驗證質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究，實驗如下，如圖所示，
在（吸濾）瓶中加入適量的碳酸鈉粉末，在小試管中加入鹽酸。將小試管放入吸濾瓶中，并用止水夾夾住支管處的橡皮管。稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)。將吸濾瓶傾斜，使小試管中的鹽酸傾倒入瓶中，與碳酸鈉粉末反應(yīng)。可觀察到如圖二所示的現(xiàn)象。再次稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)。
兩次讀數(shù) (填“是”或“否”)相等。理由是 。
【探究三】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)溶于水，不參加反應(yīng)且呈中性)。甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定含有氯化鈉，可能有鹽酸或碳酸鈉。為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進(jìn)行實驗，得到了相同的結(jié)論。
查找資料：氯化鈉溶液呈中性
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實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
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甲 |
取樣于試管中，滴加 試液 |
試液變紅 |
有鹽酸 |
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乙 |
取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液 |
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【探究四】某興趣小組同學(xué)向盛有6.0g純堿樣品的燒杯里加入40.0g鹽酸，實驗測定完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為43.8g，且溶液顯酸性。（假設(shè)純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）求：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為 g。
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量（寫出計算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
某活動小組的同學(xué)對碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行了下列探究：
【探究一】向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和鹽
酸(如圖所示)：
（1）蠟燭燃燒變化的現(xiàn)象是： 。
（2）根據(jù)該實驗現(xiàn)象推測碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用于 （寫出用途）。
【探究二】利用碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，可否用于驗證質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究，實驗如下：
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如右圖所示，在（吸濾）瓶中加入適量的碳酸鈉粉 末，在小試管中加入鹽酸。將小試管放入吸濾瓶中，
并用止水夾夾住支管處的橡皮管。稱量整個裝置的
質(zhì)量，記錄讀數(shù)。將吸濾瓶傾斜，使小試管中的鹽
酸傾倒入瓶中，與碳酸鈉粉末反應(yīng)。可觀察到如圖二
所示的現(xiàn)象。再次稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)。
兩次讀數(shù) (填“是”或“否”)相等。理由是 。
【探究三】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)溶于水，不參加反應(yīng)且呈中性)。甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定含有氯化鈉，可能有鹽酸或碳酸鈉。為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進(jìn)行實驗，得到了相同的結(jié)論。
查找資料：氯化鈉溶液呈中性
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 甲 | 取樣于試管中，滴加 試液[ | 試液變紅 | 有鹽酸 |
| 乙 | 取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液[ |
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【探究四】某興趣小組同學(xué)向盛有6.0g純堿樣品的燒杯里加入40.0g鹽酸，實驗測定完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為43.8g，且溶液顯酸性。（假設(shè)純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）求：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為 g。
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量（寫出計算過程）。
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