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若做實驗時，沒有嚴格遵守操作要求，會造成一些誤差，請用“＜”或“＞”號填空。在一次分組實驗中，一些同學的操作如下：

（1）小明用托盤天平稱量藥品時，右盤上的砝碼為5g，游碼在0.5g的位置上，指針偏向左，所稱藥品質量 5.5g；

（2）麗麗量取10mL水，俯視凹液面最低處，這樣量取水的體積 10mL。

（1）＞（2）＜

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、據(jù)報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴格的環(huán)境監(jiān)管．由于學校化學實驗室要排放成分復雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某校化學興趣小組的同學在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應的實驗后，為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設計了如下實驗裝置進行實驗（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行）．
請回答下列問題：
（1）實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行，取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是

用注射器抽取

．
（2）將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進行實驗測定：裝置A的作用是

吸收氣體樣品中的二氧化碳和二氧化硫

，其中發(fā)生反應的化學方程式為

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O

裝置B中的現(xiàn)象是

水沿著導管進人C中

；裝置C的作用是

測量二氧化碳和二氧化硫被吸收后剩余氣體的粗略體積

．
（3）若通入空氣樣品100mL，實驗結束后，量筒中液體的體積為99mL（導管內液體忽略不計），說明裝置

中吸收了1mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生

酸雨和溫室效應

，會對環(huán)境造成不利影響．
（4）請寫出你在做化學實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法：

控制實驗藥品用量

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

A．某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設備簡陋，技術陳舊，該廠每天排放大量含SO₂的廢氣和含H₂SO₄的酸性廢水．當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：

；
（2）舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：

；
（3）二氧化硫是大氣污染物，溶于水所得溶液的pH

7（填“大于”、“小于”或“等于”）；二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液來吸收，請寫出該反應的化學方程式：

；
（4）該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認為其中不妥的是

A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
B．建議環(huán)保部門下令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO₂處理后排放
D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（5）可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學方程式是

；
（6）濃硫酸弄到手上后應立即用水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉．若是稀硫酸弄到手上，

（填“需要”或“不需要”）這樣做，理由是

．
B．據(jù)報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴格的環(huán)境監(jiān)管．由于學校化學實驗室要排放成分復雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某校化學興趣小組的同學在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應的實驗后，為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設計了如下實驗裝置進行實驗（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行）．請回答下列問題：
（1）實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行，取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是

；
（2）將取得的空氣樣品按如圖所示的裝置進行實驗測定：裝置A的作用是

，其中發(fā)生反應的化學方程式為

；裝置B中的現(xiàn)象是

；裝置C的作用是

；
（3）若通入空氣樣品100mL，實驗結束后，量筒中液體的體積為99mL（導管內液體忽略不計），說明裝置

中吸收了1mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生

，會對環(huán)境造成不利影響；
（4）請寫出你在做化學實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

據(jù)報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴格的環(huán)境監(jiān)管．由于學校化學實驗室要排放成分復雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某校化學興趣小組的同學在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應的實驗后，為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設計了如下實驗裝置進行實驗（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行）．
請回答下列問題：
（1）實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行，取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是．
（2）將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進行實驗測定：裝置A的作用是，其中發(fā)生反應的化學方程式為裝置B中的現(xiàn)象是；裝置C的作用是．
（3）若通入空氣樣品100mL，實驗結束后，量筒中液體的體積為99mL（導管內液體忽略不計），說明裝置中吸收了1mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生，會對環(huán)境造成不利影響．
（4）請寫出你在做化學實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法：．

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科目：初中化學 來源：《第9章化學與社會發(fā)展》2010年單元測試卷（5）（解析版） 題型：解答題

據(jù)報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴格的環(huán)境監(jiān)管．由于學校化學實驗室要排放成分復雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某校化學興趣小組的同學在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應的實驗后，為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設計了如下實驗裝置進行實驗（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行）．
請回答下列問題：
（1）實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行，取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是______．
（2）將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進行實驗測定：裝置A的作用是______，其中發(fā)生反應的化學方程式為______裝置B中的現(xiàn)象是______；裝置C的作用是______．
（3）若通入空氣樣品100mL，實驗結束后，量筒中液體的體積為99mL（導管內液體忽略不計），說明裝置______中吸收了1mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生______，會對環(huán)境造成不利影響．
（4）請寫出你在做化學實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法：______．

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